14 昆虫迷含PPT的教学设计及点评

《昆虫迷》教学设计

澧县实验学校

黄志霞

[教学目标]

1.理解课文内容，增加学生对法布尔的了解，知道他所取得的成就是与他对科学的热爱、坚持不懈的精神分不开的。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在学习课文的过程中，能感知介绍人物说明文的几种说明方法。

3、激发学生热爱自然，保护自然的思想感情，并学习法布尔对科学的持之以恒的精神。

[教学重点][教学难点]

了解法布尔所取得的成就及其原因。

[学情分析] 学生对法布尔和《昆虫记》知之甚少，所以在课前让学生借阅《昆虫记》，搜集关于法布尔的有关知识。这对课文的教学能起到事半功倍的功效。

[教学过程]

一、谈话揭题

1.同学们，今天就让我们一起来学习一篇介绍人物的说明文，板书：昆虫迷

2、俗话说，文章的题目就是文章的灵魂，看到这样的课题，我们很容易的就感受到了人物所独有的特点是什么呢？（喜欢昆虫，到了痴迷的程度。）

3、带着理解，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

这个人会是谁呢？有同学已经跃跃欲试了。

1、打开书本，用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，句子读顺。边读边思考，谁是昆虫迷，课文主要写了关于他的哪些内容，读后你有什么感想。

2、汇报交流：课文写了什么？

教师归纳：这位昆虫迷就是法国昆虫学家法布尔，文章写了他从小就是一个昆虫迷，他没有上过学，靠自己的刻苦自学获得知识的。他花了毕生的精力写作了巨著《昆虫记》。

三、品读感悟

（一）理解法布尔是个昆虫迷【74面。】

1、法布尔为什么能写出《昆虫记》这样的巨著呢？首先得从他从小是个昆虫迷说起。请大家默读1——6自然段，哪些词语或是句子中你看出法布尔从小就是一个昆虫迷？画上记号，看谁读得快，找得准。

2、全班交流

语段一：你找的是第一自然段中的语句。

（1）这位怪人是谁，联系课文内容专心致志、如痴似迷是什么意思。（专心致志、如痴似迷到什么程度）——难怪被别人看做怪人。

（2）“天哪”，这样的开头有什么好处？（能一下抓住读者的心，激起读者的兴趣。）读出惊叹的语气。

语段二：他仰着头观察蜘蛛捕食蚊子，一看就是3、4个钟头。

1、“大家也学着仰着头，保持这个动作3、4个钟头）你会体会到什么？（观察很辛苦、专心致志，可他依然乐此不疲。）

还有吗？

他观察昆虫如此的专心致志，如此的如痴似迷，让我们惊叹，更值得我们敬佩。

齐读1——5自然段。

语段三：蜈蚣产卵

语段四：蜣螂活动的具体事例

3、文章为了彰显出法布尔迷恋昆虫这一特点，采用了什么说明方法，请在句子旁边进行标注。

4、师：的确，列数字说明让我们清晰的感受到法布尔观察昆虫的时间之长，举例子说明让我们感受到法布尔观察昆虫的种类之多。

5、那么，同学们法布尔用心观察的这些昆虫，你们想看看他们的样子吗？那好，让我们一起来认识认识。（图片展示）就为了观察这些看似普通平凡的昆虫，却穷尽了法布尔一生的精力去观察、去研究。

（二）了解法布尔的成就和取得的原因。

1、师述：有人说兴趣是最好的老师。法布尔关于兴趣是这样说的：出示课件，指名读。

2、我会说：对某件事情产生了兴趣,我们就会全身心的投入,忘记了周围的一切,甚至忘记了自己。你有过这样的体验吗? 3、过渡：法布尔就是凭借着对昆虫的痴迷，靠着这种长期坚持不懈的观察，揭开了昆虫世界的种种有趣的秘密，写下了一部传世佳作——《昆虫记》

4、感知《昆虫记》

（1）请同学展示自己所读《昆虫记》最精彩的片段。

（2）读一读文中节选《昆虫记》的文段（15、16自然段）。

（3）引导：昆虫记是一部怎样的书，你感受到了什么？（他有着敏锐、深刻的观察力）所以达尔文称赞法布尔是一个无与伦比的观察家。

5、接下来，我们再来看看人们对于《昆虫记》的评价

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。——鲁迅

现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品，这是值得传给下一代的书。——矛盾

6、过渡：听了这样的评价，我们不禁要问：一个连像样的小学都没有上过的法布尔为什么就能写出《昆虫记》这样的经典巨作呢：仅仅依靠兴趣能行吗，还要依靠什么呢，速读课文找一找他的成功秘诀吧。用波浪线画出重点的句子。

7、交流：读出你画出的句子，说说你的体会。

（1）学习这件事，有没有人教你·······自觉。你是怎样理解的。（不是最重要的，重要的是自觉。有人教但不自觉，会学不好。如果自觉，没有人教也能成功。）

（2）有教师的言行指导的人何等幸福，·····我的命运便是如此。

（第一层意思是有教师的指导，更容易走向成功。第二层意思是，我是一个根底浅薄者，在探索的道路必将遇到重重困难，要想取得成功必须有毅力。）

小结：看来自觉和毅力才是法布尔走向最终成功的秘诀。这也是法布尔所具有的独特的学习品质。板书：自觉

毅力

8、通过自学、毅力，法布尔取得了哪些成就？（写作科普读物，发明化学染料、成为大学教授、写作昆虫记。）

9、小结：法布尔取得的成就，是专心致志、如痴似迷的收获，是刻苦自学

的收获。他之所以成功，靠的一份热爱、一种坚持不懈的精神。在他即将离开人世的时候，说出了这样感人肺腑的话：读。从这我们能感受到法布尔是一个怎样的人？（热爱科学）

三、拓展延伸，升华理解

1.如果现在面对法布尔，你想对他说什么？如果要你为法布尔设计一个雕像，你准备怎样设计？

2.建议大家下课后阅读《昆虫记》，并相互交流一下收获。

板书：

14

自觉

毅力

成就辉煌

昆虫迷