成正比例的量优质课教案内容｜教案在线预览

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正比例的量的教学设计第一课时教学内容:P45 成正比例的量教学要求:1、使学生理解正比例的意义,能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2、培养学生概括能力和分析判断能力。3、培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力。教学重点:成正比例的量的特征及其判断方法。教学难点:理解两个变量之间的比例关系,发现

资料类型：教学教案文档

所属课文：成正比例的量

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2018-04-23 00:48:00

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学校：景洪市嘎洒镇嘎栋中心小学

成正比例的量优质课教案内容

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2018-04-23 00:48:00

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关键词：成正比例的量优质课教案内容

正文

正比例的量的教学设计

第一课时

教学内容:P45 成正比例的量

教学要求:

1、使学生理解正比例的意义,能根据正比例的意义判断是不是成正比例。

2、培养学生概括能力和分析判断能力。

3、培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力。

教学重点:

成正比例的量的特征及其判断方法。

教学难点:

理解两个变量之间的比例关系,发现思考两种相关联的量的变化规律.

教学过程:

一、回顾旧知,复习铺垫

1、已知路程和时间,求速度

2、已知总价和数量,求单价

设计理念:为了解决下面的数学问题提供依据。

二、引导探索,学习新知

关于本教案的常见问题

Q：成正比例的量优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成正比例的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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