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第十四课民事权利与民事责任(2课时)【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标能力目标知识目标树立权利意识,学会用民法更好地保护我们的生活能够明辨生活中的侵权行为,并以法律规范自己的行为,不做侵害他人合法权益的事了解公民享有的民事权利,知道侵犯民事权利的后果二、重点难点1.重点:公民享有的民事权利。

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第十四课 民事权利与民事责任第二课时教案

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第十四课 民事权利与民事责任第二课时教案

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关键词:第十四课 民事权利与民事责任第二课时教案

正文

第十四课

民事权利与民事责任(2课时)

【目标定位】

一、教学目标

情感态度

价值观目标

能力

目标

知识

目标

树立权利意识,学会用民法更好地保护我们的生活

能够明辨生活中的侵权行为,并以法律规范自己的行为,不做侵害他人合法权益的事

了解公民享有的民事权利,知道侵犯民事权利的后果

二、重点难点

1.重点:公民享有的民事权利。

2.难点:特殊侵权行为。

【课堂设计】

一、情景导入

我们每个人都有自己的合法权益,在日常生活当中,可能一不小心就侵害了别人的合法权益,也有可能一不小心自己的合法权益就被侵犯。生活中我们有哪些民事权利?如果违反了民事义务会承担哪些民事责任?我们一起来了解一下:民事权利与民事责任。

二、教学建议

1.民事权利知多少

(1)案例分享

2017年10月3日,被告人黄某在霞浦县下浒镇某饵料船上,见非本船人员周某到该船上翻找零食,上前劝阻周某期间双方发生争执、扭打。黄某拳击周某脸部数拳,致周某脸部多处受伤。经宁德市公安局物证鉴定所鉴定,被害人周某的伤情属轻伤二级。

根据我国法律规定,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入等损失。

2017年10月6日,黄某向公安机关投案。案发后,黄某已赔偿被害人周某经济损失人民币8 000元,并取得谅解。

让学生分析讨论该案例,了解该案例中涉及的民事权利有哪些?民法是如何保护我们的人身权利的? 学生分组讨论、探究回答。

(2)明辨是非

“不论你在干什么,都会有无数眼睛注视着你”,近日教室被监控直播引关注。监控中所处位置有北京、天津、上海等多个区域,涉及学校包括高中、小学、幼儿园等。

辩论:观点一:为了学生的安全,应该这样做。

观点二:这种做法不可取,会侵犯学生隐私权。

你觉得这合法么?看看律师分析: “若是未经被直播人允许的直播行为,违反了我国侵权责任法等规定,侵犯未成年人的隐私权。教室、自习室等封闭空间,相对公共场合而言具有私密性。学生在教室、自习室等私密场所中做出的各类行为均属于个人隐私。未经授权,老师将教室内情况公开在直播平台使公众知悉,涉嫌侵犯未成年人的隐私权。”南昌洪城律师事务所律师彭丽鹏表示。

(3)小品表演

让学生表演捡到钱后不归还的生活情景。

让学生讨论:捡到钱后可以不归还吗?

补充知识:不当得利指没有合法根据,或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益,应负返还的义务。例如,售货时多收货款,拾得遗失物据为己有等。

(4)生活在线

情景一

一天早上,小敏上学时,为了节省时间,她跨越护栏,横穿公路,差点被车撞到;在班上,小敏因个子矮小、皮肤黑被同学取笑“小矮子”“黑猪”,为此她很生气;小敏喜欢写作,常以“小草”署名在某报纸上发表文章。

情景二

某公司以一万元购买小东发明的多功能文具盒专利,小东把这一万元捐给了希望小学。但该公司未经小东许可,把他的照片发到网上做广告,某网民私自把小东的家庭状况和地址“晒”到网上去,给他带来很多的麻烦。

思考:(1)小敏、小东的哪些民事权利受到了侵害? (2)小敏、小东行使了哪些民事权利? 学生讨论:(1)生命健康权、名誉权、肖像权、隐私权。

(2)知识产权、财产权、姓名权。

2.了解民事责任

律师在线 让学生扮演律师,分析咨询案例。

王女士咨询:我带着孩子散步时,邻居家未拴养的宠物狗扑过来咬伤孩子的左手。我要求饲养该狗的邻居赔偿我们因看病所支出的费用,却遭到对方拒绝,该邻居声称他的狗从不主动伤人,是我孩子逗狗才被咬的,他没有赔偿义务。请问我是否可以要求该邻居赔偿损失? 你觉得王女士的要求合法吗? 律师提醒: 根据侵权责任法第七十九条中“违反管理规定,未对动物采取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任”的规定,本案王女士邻居未按管理规定给狗拴狗链,致使狗扑咬王女士的孩子,该邻居应当承担无过错责任。也就是邻居即使没有任何过错也要向王女士赔偿损失。

无过错责任原则:也叫无过失责任原则。它是指没有过错造成他人损害的,依法律规定应由与造成损害原因有关的人承担民事责任的原则。

通过讨论该案例,让学生了解一般侵权行为和特殊侵权行为,以及侵权行为应承担的民事责任。

三、课堂小结

本节课我们了解了民法中规定的民事权利,知道了侵犯民事权利应承担相应的民事责任。

【板书设计】

教学反思

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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