1.春天的故事ppt配套教案和课堂实录

课题：春天的故事

重庆市酉阳县万木镇铺子小学校 李鼎明 教学目标 态度：通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

能力：学会从图片、表格、资料中获得有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；通过观察身边生活，采集相关资料，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 知识：知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春

天”。了解我国经济特区建设、实行对外开放的大致进程。探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性，感悟“四个自信”，展望美好未来。

重难点：感受祖国辉煌成就，拥护改革开放的伟大决策，坚信中国特色社会主义道路的正确性；结合“十九大”精神展望美好未来；激励学生积极进取、努力奋斗。 教学准备：

1、《春天的故事》《新时代》歌曲MP4 2、有关我国改革开放后取得巨大成就的一些资料 3、查阅资料、课前调查走访了解改革开放前后人们生活水平环境发生的巨大变化，完成导学案。 教学过程：

一、

创设情境，引入新课 1、

课前播放《春天的故事》 2、同学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回了1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们讲述的“美好故事”。 出示课题：春天的故事 二、

汇报资料信息：改革开放成就有哪些？

1、同学们，歌中的老人是谁？“画了一个圈”指的是什么？他对我国有哪些贡献？现在就请你们在小组里交流一下，把查阅的资料进行梳理并汇报。 2、举例说一说改革开放的措施、实例和成就。（小组交流，请各组同学汇报自己的查阅、调查情况，

其他组如果有同学对这方面感兴趣也可以补充。

）

引导汇报：（1）农村改革------包干到户；（2）对外开放--------开办经济特区；（3）改革开放成就汇报与讨论：小岗村、深圳（经济特区及开放城市）、浦东、重大工程、“四大件”变化、身边的变化等。（十一届三中全会以来，改革从农村到城市，从沿海到内地、从积极到政治、文化、科技、教育以及其他领域，犹如滚滚春潮，波澜壮阔，极大地解放和发展了社会生产力，推动了社会的全面进步；社会主义市场经济体制的脊背框架初步形成；国际地位空前提高；城乡居民收入成倍增长；物质文化生活大幅度改善，人民生活总体达到小康水平）

三、提高认识，感悟全国巨大变化说明了什么

1、小组讨论：我国改革开放近四十年来取得的伟大成

就说明了什么？你有什么感想？

2、分组汇报

3、升华认识：结合十九大精神理解道路自信、制度自信、理论自信、文化自信

四、坚定信念，展望美好未来

1、了解十九大擘画的强国进程时间表；

2、展望新时代

五：课堂小结，欣赏《新时代》，感情升华

1、通过本节课的学习，你收获了什么? 2、播放歌曲《新时代》。 3、

同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林。