1.地球，生命的摇篮教案和学案内容

《地球，生命的摇篮》教学设计

教材分析：

本次活动的核心内容是两段主题文，目的是让学生知道：地球是生命的摇篮，她无私的养育着人类。主题文字与情景对话及活动相互配合，激发学生热爱地球的情感。

教学目标： 1、认识地球是人类的家园，激发学生对地球的热爱。

2、关注周边环境与地球环境的状况，培养学生环保意识。

教学重难点：

培养学生对地球的热爱，引导学生树立环保意识。

教学准备： 制作课件、搜集有关地球资料资料。

教学过程： 一、激情导入：

同学们在晴朗的白天，我们能看到太阳像一个火红的圆球，在十五的夜晚，我们可以看到圆圆的月亮，那么你们有没有想过地球又是什么形状呢

?

二、活动情境：

活动一

美丽的地球 1、播放课件，让学生观看宇宙中的地球。

2、说一说，自己所看到的地球是什么样子。 3、人类对地球的称呼有哪些。（人类的家园、生命的摇篮、地球妈妈等） 4、你想对地球说些什么来表达你对地球妈妈的爱。

5、说说你是怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话的。

提示：（1）、地球无私的为人类提供。

（2）、没有地球就没有人类。

活动二 奉献的地球 1 、地球妈妈还为我们带来了什么?让学生自由说。

有的学生说给我们大气资源,水资源,森林资源,生物资源,还有衣食住行等.

2、拓展延伸：放课件、读诗体会地球妈妈的无私奉献精神。地球把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。

活动三 脆弱的地球 （过渡性谈话）：地球毫无保留地奉献了一切，可人类是怎样对待地球的呢？

1、看课件后谈一谈你所了解的环境问题。 （战争硝烟、无休止地砍伐森林、滥用化学品、工业三废等）

（乱扔垃圾、焚烧秸秆等）

2、理解宇航员说的话：“地球太可爱了，又太容易破碎了。”举例说明。

活动四

保护地球

你认为应该如何保护环境？看课件。

（1）从我做起、从小事做起，注意保护身边的环境。

（2）写一篇散文或者一首小诗，画一幅画表达你对地球的赞美之情,唤起人们对环保的认识。

三、活动总结：

一起朗诵地球的孩子.增强环保意识