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新时代,新生活教学目标: 1、引导学生了解新中国成立以后,我国社会主义建设取得的伟大成就。 2、从社会主义两个文明建设取得的累累硕果,从家乡的发展变化,感受祖国的巨变,激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。 教学重点:了解新中国成立以后,我国社会主义建设取得的伟大成就。教学难点:激发学生对祖国的热爱

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1.新时代,新生活优秀教学设计范文

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1.新时代,新生活优秀教学设计范文

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新时代,新生活

教学目标:

1、引导学生了解新中国成立以后,我国社会主义建设取得的伟大成就。 2、从社会主义两个文明建设取得的累累硕果,从家乡的发展变化,感受祖国的巨变,激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。 教学重点:

了解新中国成立以后,我国社会主义建设取得的伟大成就。

教学难点:

激发学生对祖国的热爱之情,并为祖国的逐渐强大而自豪,感受新时代新生活的气息。 教学准备:课件。

教学过程: 一、举世公认的奇迹 1、师导入:你听说过

“洋油”吗?说说你对洋油的理解?

2、老师介绍洋油、洋火、洋腊、洋铁壶、洋胰子、洋钉。

3、学生思考为什么要在这些物品前加一个洋字?学生发表自己的看法。

4、了解旧中国的人民生活的情况,在新中国成立后创造了哪举世公认的伟大奇迹。

5、小结揭示课题。

二、感受新生活

1、学生分组自由活动,说一说你身边的变化。如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化;寻找人民生活的变化,如,衣、食、住、行及生活方式的变化。

2、汇报。学生自由选择资料的呈现形式。 (1)分类整理所收集的照片、图片,并配上文字说明,对文字资料进行整理,写出汇报材料。

(2)用收集到的有关数据资料制作统计图表。 三、谈感想

作为一名小学生,在新时代的新生活里,我们该做点什么?

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