7、艰辛的求索教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

7 艰辛的求索教学目标：1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。2、知道林则徐禁烟、孙中山组织民主革命等抗争事例，感受伟人的远大志向，弘扬民族精神。3、调查了解当地的革命历史，增强家乡自豪感。4、围绕相关问题，收集资料，展开合作学习。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：7、艰辛的求索

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 10:30:00

来源学校

学校：宣恩县珠山镇宝塔小学

7、艰辛的求索教学设计(第二课时)

未知

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关键词：7、艰辛的求索教学设计(第二课时)

正文

艰辛的求索

教学目标：

1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。

2、知道林则徐禁烟、孙中山组织民主革命等抗争事例，感受伟人的远大志向，弘扬民族精神。

3、调查了解当地的革命历史，增强家乡自豪感。

4、围绕相关问题，收集资料，展开合作学习。

教学准备：

1、教师收集鸦片输入中国、英法联军火烧圆明园等有关西方列强侵略中国的史实。

2、指导学生收集近代史上中国人民反抗外来侵略、自强维新的相关史实。

3、学生收集孙中山的少年故事和革命故事。

教学时间：3课时

教学过程：

第一课时

不能忘记的屈辱

一、回顾历史，导入新课。

1、学生交流祖国古代史上的辉煌事迹。

二、七嘴八舌话鸦片

1、了解鸦片的特点。（药性、毒性）

2、认识鸦片给中国人带来的危害。

3、交流鸦片给中国带来的危害。

三、圆明园遗迹见证历史

1、出示报道。

2、看了这则报道，同学们有什么疑问？

3、学生质疑、交流。

4、课件出示《火烧圆明园》视频片断。

5、学生看视频后谈感受。

7、课件出示雨果的话：

8、欣赏圆明园复原视频，在对比中再次激起愤怒。

四、回放历史，牢记屈辱

1、学生控诉帝国主义罪行。

2、同学们愤怒的控诉，让我们痛心地看到了，帝国主义在中国的罪恶行径，也真切地感受到了中国近代社会蒙受的（屈辱）（学生回答后板书屈辱。）

3、分析旧中国中华民族遭受屈辱的原因。

4、学生交流。

5、小结板书：落后就要挨打

五、再谈今天，激起奋发意识。

作为祖国的接班人，未来的建设者，今天我们该做些什么？

六、总结深化主题

用一段话来结束这节课的学习和学生共勉。

关于本教案的常见问题

Q：7、艰辛的求索教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7、艰辛的求索》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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