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《我的家在中国》 【教学目标】1.知识目标:复习上学期的0 0 并与0对比辨别。2.能力目标:掌握休止符,培养学生创编,感受休止符。3.情感目标:培养学生热爱祖国,建设家园的思想感情。【教学重点】培养学生热爱祖国。【教学难点】分别辨认0 0 【教学过程】一、导学案,课前预习1.收集有关家乡的图片,

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我的家在中国板书设计及设计说明

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我的家在中国板书设计及设计说明

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《我的家在中国》 【教学目标】

1.知识目标:复习上学期的0 0 并与0对比辨别。

2.能力目标:掌握休止符,培养学生创编,感受休止符。

3.情感目标:培养学生热爱祖国,建设家园的思想感情。

【教学重点】

培养学生热爱祖国。

【教学难点】

分别辨认0 0 【教学过程】

一、导学案,课前预习

1.收集有关家乡的图片,信息。

2、预习0 0,音阶。

二、导入新课

1.小鱼的家在江河,野花的家在山坡,我们有一个共同的家——中国。

2.回忆0 0四分休止

八分休止符。

3.示范中,学生根据拍子拍手(四分休止符) 三、反馈

1.教授歌曲,强调休止符的唱法,要弹性活泼。

2.对比带与不带休止符的两种唱法,并强调休止符的重要用。

四、展示汇报,交流成果。

1.用自己的歌声表达了爱家乡的情感。

2.小组比赛交流。

3.教师小结

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