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六年级《感恩父母,从点滴做起》教学设计番禺区西一小学詹炳成活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜父母为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心,用自己实际从点滴小事情做起行动来感恩父母。活动准备:1、学生观察自己父母的双手,准备
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- 2018-04-28 00:27:00
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2 学做有道德的小公民教案3
未知
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关键词:2 学做有道德的小公民教案3
正文
六年级《感恩父母,从点滴做起》教学设计
番禺区西一小学
詹炳成
活动目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜父母为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心,用自己实际从点滴小事情做起行动来感恩父母。
活动准备:
1、学生观察自己父母的双手,准备《给妈妈的一封信》和《便利贴》。
2、课件、收集学生父母的双手照片。
活动内容:
1、感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
2、感受父母的点滴,培养学生感恩之情。
3、学习感恩的榜样,做一名感恩的小使者。
活动过程:
一、激趣与导入。活动一:猜双手(6分钟)
1、教师导入:今天老师给大家带来一份礼物,你想知道是什么吗?老师布置一个作业,仔细观察父母的双手,你认真观察了吗?
学生:回答。
师:认真观察的同学请举手!掌声表扬自己。生(掌声)并竖起大拇指说:“棒棒我最棒!”老师就来考一考谁观察的最仔细。好不好?生:好!
2、出示图片(三个同学):最你的眼力如何?猜一猜这是哪一位父母的双手!(ppt出示图片1)
师:哪一位同学认出来了?
生:猜一猜。
师:你怎样知道着你的(妈妈或爸爸的双手?)
生:我是--- 师:好,是不是呢?好猜对(给予表扬,老师送表扬信)或者猜不对没关系?(老师给予鼓励)
二、
说双手
1、过渡:师:你既然认得这一双熟悉的双手,你知道这双手为你做了一些什么吗?分四人小组讨论分享双手的故事吧!每一位同学必须分享父母双手背后的故事,为你做一些什么?然后小组推选出一位令你最感人的故事来分享。
2、小组内交流,推选感人双手故事。
3、师巡查参与交流和指导
4、小组代表全班分享。(8个小组)分享故事时,播放音乐《时间都去哪了》背景音乐。
三、
学双手。(9分钟)
师:父母在我们的人生中扮演了非常重要的角色,因为他们不仅仅给予我们生命,还让我们在温暖中成长!但是在我们成长的同时,父母也在老去,因此,在我们享受了那么多父母给予的爱以后,我们也需要以一颗感恩的心去回报父母,哪怕只是一件微不足道的事!
老师带来三个《古今中外的孝顺父母故事》,同学们想听吗?生:想。
介绍故事一:子路借米孝敬父母的故事
(子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?
于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。)PPT显示。
介绍故事二:陈毅为老母洗屎尿裤(ppt)
20世纪60年代初,陈毅时任国务院副总理兼外交部长,日理万机,公务繁忙。
那年,陈毅62岁,他出国访问归来,得知老母病重,下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门,就看见老母让身边照顾她的保姆藏起了什么东西,忙问:“娘,你把什么东西藏在床下了?”母亲眼看瞒不过去,只好如实告诉儿子藏起来的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了,动情地说:“娘,您久病在身,我不能在您身边侍候您老人家,心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了,还藏着做啥子?”
好说歹说,保姆怎么也不让陈毅洗,觉得让这么大的官去洗屎尿裤子,多不好。母亲也劝阻道:“你好不容易回家一趟,一进门就让你洗脏裤子怎么行?”
陈毅说:“我不是说着玩的,您就允了吧。我小的时候,不知您多少次给我洗尿布屎裤。现在,儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤,虽然不能报
答您的养育之恩,也总算尽了一份孝心吧。”不容在推辞,陈毅便躬下身从床拿出母亲的尿裤和其他脏衣服,一起去洗得干干净净。
介绍事例三:带母镶牙(PPT)
有这样一个儿子,他是个大款,母亲老了,牙齿全坏掉了,于是他开车带着母亲去镶牙,一进牙科诊所,医生开始推销他们的假牙,可母亲却要了最便宜的那种。医生不甘就此罢休,他一边看着大款儿子,一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。可是令医生非常失望的是,这个看是大款的儿子却无动于衷,只顾着自己打电话抽雪茄,根本就不理会他。医生拗不过母亲,同意了她的要求。这时,母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包,一层一层打开,拿出钱交了押金,一周后再准备来镶牙。
两人走后,诊所里的人就开始大骂这个大款儿子,说他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。正当他们义愤填膺时,不想大款儿子又回来了,他说:“医生,麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙,费用我来出,多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情,我母亲是个非常节俭的人,我不想让她不高兴。”
四、
悟双手《观看7分钟父母为我们做的点滴》(9分钟)
看完视频你想对爸爸妈妈说什呢?
五、
动双手
师:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!用你的双手写下
你感恩父母的方法吧?
1、感恩方法大奉献。请同学们谈谈自己的具体做法。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)列一张感恩表,记下要做的感恩事,值得努力的方向。
2、表爱心行动。(张贴感恩便利贴)
3、课后延伸
(师:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的爸爸妈妈感恩吧!)
(1)坚持为父母做一件力所能及的事情。
(2)写一写对父母双手的感受,并读给父母听。
(3)给爸爸或妈妈写一封感谢的信。
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