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第三章晶体结构与性质复习教案高二化学 范晓坤教学目标1.巩固有关晶体粒子、粒子间作用力、晶体结构和晶体性质的基本知识。2.掌握有关晶体的简单计算。教学重点1.四种晶体类型的基本知识及应用;2.有关晶体的简单计算。教学难点提高归纳和应用知识的能力,训练学生思维的敏捷性和严密性。教学过程【引入】这节课
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复习题板书设计及设计说明
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关键词:复习题板书设计及设计说明
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第三章
晶体结构与性质复习教案
高二化学 范晓坤
教学目标
1.巩固有关晶体粒子、粒子间作用力、晶体结构和晶体性质的基本知识。
2.掌握有关晶体的简单计算。
教学重点
1.四种晶体类型的基本知识及应用;
2.有关晶体的简单计算。
教学难点
提高归纳和应用知识的能力,训练学生思维的敏捷性和严密性。
教学过程
【引入】这节课我们对本章知识进行复习。这一章知识在高考中随意选做题的形式出现,但对于我们来说很重要,这是得分点。
下面我们来看一下考纲要求,学生默读。
【过渡】今天我们围绕考纲要求进行知识复习。先来看昨天学案上的知识梳理。
【实物投影】学生书写直接投影,有问题进行解释。
【板书】
一、四种晶体类型比较
类型
离子晶体
原子晶体
分子晶体
金属晶体
比较
存在的化学键
物质类别
构成微粒
微粒间作用力
熔、沸点
硬度
导电性
传热性
延展性
溶解性
常见晶胞类型
【师】如何能快知道一个晶胞的组成?如干冰晶胞中二氧化碳分子个数?
【生】4个,均摊法计算。
【板书】二、晶胞的计算
【小试身手】
1.现有几组物质的熔点(℃)数据,据此回答下列问题:
A组
金刚石:3550 ℃
硅晶体:1410 ℃
硼晶体:2300 ℃
二氧化硅:1723 ℃
B组
Li:181 ℃
Na:98 ℃
K:64 ℃
Rb:39 ℃
C组
HF:-83 ℃
HCl:-115 ℃
HBr:-89 ℃
HI:-51 ℃
D组
NaCl:801 ℃
KCl:776 ℃
RbCl:718 ℃
CsCl:645 ℃
(1)A组属于________晶体,其熔化时克服的微粒间的作用力是________。
(2)B组晶体共同的物理性质是________(填序号)。
①有金属光泽
②导电性
③导热性
④延展性
(3)C组中HF熔点反常是由于_________________________________________________。
(4)D组晶体的熔点由高到低的顺序为NaCl>KCl>RbCl>CsCl,其原因为_________________。
2.某金属锂的硼氢化物是优质固体电解质,并具有高储氢密度。阳
离子为Li+,阴离子是由12个硼原子和12个氢原子所构成的离
子团。阴离子在晶胞中位置如图所示,其堆积方式为___________,
Li+占据阴离子组成的所有正四面体中心,该化合物的化学式为
___________(用最简整数比表示)。假设晶胞边长为a nm,则两个
最近的Li+的距离为___________nm。
【活动】学生订正答案,有问题解释。没问题进行下个环节。
【总结】物质熔沸点比较规律
【板书】
1.相同条件下不同状态:固态 > 液态 > 气态
2.不同晶型,一般情况:原子晶体 > 离子晶体 > 分子晶体
3.相同晶型
⑴分子晶体:相对分子质量、氢键、分子的极性
⑵原子晶体:共价键强弱——原子半径大小
⑶金属晶体:金属键强弱——金属离子半径和离子所带电荷数
⑷离子晶体:离子键强弱——离子半径和离子所带电荷数
【过渡】对以上知识掌握情况如何,我们来进行随堂小测。
【随堂小测】5分钟时间做题,3人小组讨论答案,给出答案。全班同学进行讨论。
1.
一种Hg-Ba-Cu-O高温超导材料的晶胞(长方体)如图1所示,该物质的化学式是
。
图-1
图-2
图-3
2.某晶体的晶胞结构为正三棱柱(如图2所示),这种晶体中A、B、C三种微粒数目之比为
。
3.Cu元素与H元素可形成一种红色化合物,其晶体结构单元如图-例5所示。则该化合物中铜元素的化合价为
。
【过渡】我们来看一下高考中对这部分知识是如何考察的。根据学生情况选择性做几道高考题。之后学生给出答案,并讲解。
【直击高考】
1.[2017·全国卷Ⅲ,35(3)节选]在CO2低压合成甲醇反应(CO2+3H2===CH3OH+H2O)所涉及的4种物质中,沸点从高到低的顺序为
,
原因是
。
2.(2016·高考全国卷Ⅱ节选)某镍白铜合金的立方晶胞结构
如图所示。
(1)晶胞中铜原子与镍原子的数量比为__________________。
(2)若合金的密度为d g·cm3,晶胞参数a=
nm。
-(相对原子质量:Cu 64,Ni 59. 列出计算式,阿伏伽德罗常数用NA表示)
3.[2017·高考全国卷Ⅰ,35节选] (1)KIO3晶体是一种性能良好的非线性光学材料,具有钙钛矿型的立方结构,边长为a=0.446 nm,晶胞中K、I、O分别处于顶角、体心、面心位置,如图所示。K与O间的最短距离为______nm,与K紧邻的O个数为__________。
(2)在KIO3晶胞结构的另一种表示中,I处于各顶角位置,则K处于
位置,O处于
位置。
4.[2013·江苏,21节选]元素X 位于第四周期,其基态原子的内层轨道全部排满电子,且最外层电子数为2。元素Y基态原子的3p 轨道上有4个电子。元素Z 的原子最外层电子数是其内层的3倍。X与Y所形成化合物晶体的晶胞如下图所示。
(1)在1个晶胞中,X离子的数目为
。
(2)该化合物的化学式为
。
【活动】【挑战自我】学生3分钟完成挑战自我,大组讨论。得出结果后,上讲台讲解。
[2019·石家庄一模,35节选]Cl和Na可形成多种化合物。
(1)NaCl与CsCl的晶体结构不同,主要原因为
。
(2)Cl和Na在高压下形成的一种晶体的晶胞如图所示(大球代表氯,小球代表钠)。该晶体的化学式为
;已知阿伏伽德罗常数的值为NA,则该晶体的密度
为
g·cm-3(相对原子质量:Na 23,Cl 35.5 .
列出计算式)。
【总结】本结课我们复习了晶体的概念,认识了晶体的宏观外形与微观结构的关系,并对晶体的性质与晶体类型的关系也进行了归纳,同时学习了晶胞的简单计算。
学习晶体,应学会从宏观与微观结合的视角分析与解决实际问题,并要学会从多角度分析物质。
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