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确立自信,学习反驳教学目标:引导学生留心观察生活,从而明白生活处处有驳论,并让学生针对问题,有理有据地发表自己的看法。回顾驳论文的基本结构和方法并结合实例进行分析,从而理解驳论文的写作要求,并能学写简单的驳论文。培养学生的思维品质,学会辩证分析问题教学重点:学会反驳的方法,学会反驳论点、论据、论证教

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确立自信 学习反驳板书设计及设计说明

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确立自信 学习反驳板书设计及设计说明

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确立自信,学习反驳

教学目标:

引导学生留心观察生活,从而明白生活处处有驳论,并让学生针对问题,有理有据地发表自己的看法。

回顾驳论文的基本结构和方法并结合实例进行分析,从而理解驳论文的写作要求,并能学写简单的驳论文。

培养学生的思维品质,学会辩证分析问题

教学重点:

学会反驳的方法,学会反驳论点、论据、论证

教学难点:

怎样反驳对方的观点

教学课时:两课时

一、导入新课

二、阅读课文内容,并且了解什么是驳论

三、学生列出阅读题纲,学生讨论。

日本首相安倍不顾中韩两国的反对,多次参拜靖国神社,引起了中国人民的强烈抗议。

有人说:对小日本我们绝对不能手软,中国的GDP已经排到世界第二了,我们要有自信。我们要发动大规模的抗议示威,我们要抵制日货,拖垮日本经济,甚至不惜和日本开战,即使败了也不能输了这口气。

请试着反驳他的观点。

反驳的方法:直接反驳,驳论据,驳论点

驳论文的基本结构:树立靶子——分析批驳——得出

结论

树靶子就是摆出对方错误观点

,如何批驳错误观点

?

反驳论点就是对论敌的论点进行批驳,指出它的荒谬和虚假。比较常用的方法是直接驳斥,即用正确的论点和事实直接证明对方的论点是错误的。

归谬法,又叫引申论证,这种方法是为证明对方论点是虚假的,先假定它是真的,然后以它为前提,合乎逻辑地推出非常荒谬的结论,以证明对方论点的错误。归谬法是将对方论点的错误合理的“放大”,并推向极端,使之暴露全部的谬误、荒唐而不攻自破。这实际是一种以退为进的方法。

论据:就是针对虚假的论据进行批驳,指出这些论据是错误的。因为论敌的论点是由论据来支撑的,批倒了论据,论点也就站不住脚了。驳倒了论据观点也就难以成立。

反驳论据也就常常从这三个方面入手,可以揭露其事实虚假、数字含混或理论的荒谬。

就是指出论敌的论点与论据之间的逻辑错误,进而指出其论点错误。

四、布置作文

也谈“青山绿水”与“金山银山”

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