资料摘要
第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度(第二课时) 姓名:【教学目标】1、认识化学反应限度的存在、概念和产生原因。2、掌握达到化学反应限度的判断标志。活动一阅读理解认识可逆反应活动主题阅读教材p50科学史话阅读教材P51第二段,知道“可逆反应”的概念练习活动内容思考:一个化学反应在实际
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 17
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-04 10:55:00
- 来源学校
- 学校:成都市郫都区第二中学
归纳与整理公开课参赛课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理公开课参赛课教案
正文
第二章
化学反应与能量
第三节
化学反应的速率和限度(第二课时) 姓名:
【教学目标】
1、认识化学反应限度的存在、概念和产生原因。
2、掌握达到化学反应限度的判断标志。
活动一
阅读理解
认识可逆反应
活动主题
阅读教材p50科学史话
阅读教材P51第二段,知道“可逆反应”的概念
练习
活动内容
思考:
一个化学反应在实际进行时,反应物能否按照方程式中相应的系数关系完全转变生成成物?
一、可逆反应
1、概念:在
条件下,正反应方向和逆反应方向均能
进行的化学反应。
1、判断以下反应哪些是可逆反应
⑴H2的燃烧和水的电解
⑵二次电池的充电和放电:Pb+PbO2+2H2SO4
2PbSO4+2H2O ⑶CO2和H2O在植物体内通过光合作用合成糖和糖在人体内氧化生成CO2和H2O ⑷2SO2+O2 2SO3
2、用14C标记CO2中的碳原子,即14CO2+C
2CO,反应一段时间后,混合物中含14C的微粒有
。
小结
2、可逆反应的特点:双向性;同时性;共存性。
活动二
分组讨论
认识化学平衡状态及其特点
活动主题
分组讨论
活动内容
在密闭容器中加入1molH2和1mol I2发生反应:
正向反应
H2(g)+I2(g) 逆向反应
2HI(g)
对于以上反应,请分析:
(1)当反应刚开始时,反应物和生成物的浓度哪个大?
(2)当反应刚开始时,正反应与逆反应哪个反应速率大?
(3)随着反应的进行,反应物和生成物浓度如何变化?
(4)随着反应的进行,v(正)与v(逆)怎样变化?
(5)反应进行到什么时候会“停止”?
(6)此时,反应物和生成物浓度如何变化?
(7)给这个状态命名:
(8)反应真的停止了吗?
1
归纳总结
二、化学平衡状态:
1、概念:一定条件下的反应里,正反应速率和逆反应速率时,反应物和生成物的浓度的状态。
2、特点:
①逆――(研究对象:)
②等――(正反应速率逆反应速率)
③动――(化学平衡是平衡,即:v(正)=v(逆)>0)
④定――(反应混合物中各组分的浓度保持)
⑤变――(反应条件改变,化学平衡发生)
活动三
练习巩固
知道化学平衡状态的判断标志
活动主题
理论依据一
三、化学平衡状态的判断标志
1、从平衡状态的本质特征直接判断:
⑴v(正)=v(逆)
⑵反应混合物中各组分的浓度保持不变
练习
3、对于可逆反应M+N
Q达到平衡时,下列说法正确的是(
)
A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等
B.M和N全部变成了Q C.反应物和生成物的浓度都保持不变
D.反应已经停止
4、一定温度下,反应A(g)+3B(g)
2C(g),达到平衡的标志是(
)
A.C的生成速率和C的分解速率相等
B.单位时间内生成1molA,同时生成3mol B C.A、B、C浓度都不再改变
D.A、B、C的分子个数之比为1:3:2 5、哪些说法能作为N2(g) + 3H2(g) 2 NH3(g) 达到平衡的标志( )
①每生成2 mol NH3时,同时生成1 mol N2和3 mol H2
②每生成2 mol NH3时,同时消耗1 mol N2和3 mol H2
③每断开1 molN≡N键,就断开3 molH-H键
④每断开1 molN≡N键,就生成6 molN-H键
⑤每断开1 molN≡N键,就生成3 molH-H键
⑥每断开1 molN≡N键,就断开6 molN-H键
活动内容
2
理论依据二
2、间接标志:
气体的总物质的量,混合气体的总压强,气体的密度,混合气体的平均相对分子质量(平均摩尔质量),颜色等
思考:在体积和温度不变的密闭容器中,下列量不再发生改变时,能判断化学反应2A(g)+B(s) C(g) +D(g)达到平衡状态的有( )
A.混合气体的压强
B.混合气体的密度
C.混合气体的平均相对分子质量
D.B的浓度
小结
练习
某物理量在平衡建立的过程中一直在变,当它不变时,可以用该物理量的不变判断反应达到平衡状态,即:变量不变。
6、下列方法中可以证明2HI(g)H2(g)+I2(g)已达到平衡状态的是(
)
①单位时间内生成nmol I2的同时生成nmol HI ②一个H-H键断裂的同时有两个H-I键断裂
③百分组成HI%=I2% ④反应速率2v(H2)=2 v(I2) =v(HI) ⑤C(H2):C(I2) :C(HI)=1:1:2 ⑥温度和体积一定时,某一生成物浓度不再改变
⑦温度和体积一定时,容器内压强不再改变
⑧条件一定,混合气体的平均分子量不再改变
⑨温度和体积一定时,混合气体的颜色不再改变
⑩温度和压强一定时,混合气体的密度不再改变
若对于反应2NO2(g)2NO(g)+O2(g),
在上题⑥~⑩中,哪些可以判断反应达到平衡?(
)
3
课后作业
1、在密闭的容器中进行X2(g) + 3Y2(g) 2 Z2(g),若X2、Y2、Z2的起始浓度分别为0.2mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L当反应达到平衡后各物质的浓度可能是:( )
A.X2为 0.1mol/L 、 B. Y2为0.4mol/L、
C.Z2为 0.3mol/L、 D.Y2为 0.6mol/L 2、一定温度下、密闭容器中,可逆反应X(g)+3Y(g) 2Z(g)达到化学平衡的标志是( )
A.Z的生成速率是X的反应速率的2倍 B.容器内压强恒定
C.X、Y、Z物质的量之比为1:3:2 D.单位时间内生成nmolZ,同时生成nmolX 3、X、Y、Z三种气体,取X和Y按1∶1的物质的量之比混合,放入密闭容器中发生如下反应:X+2Y2Z,达到平衡后,测得混合气体中反应物的总物质的量与生成物的总物质的量之比为3∶2,则Y的转化率最接近于(
) A.33% B.40% C.50% D.65%
4、将4 molA气体和2 molB气体在 2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应,
2A(g)+B(g)= 2C(g),若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol/L,现有下列几种说法:
①用物质A表示的反应的平均速率为0.3 mol/(L·s) ②用物质B表示的反应的平均速率为0.6 mol/(L·s) ③2 s时物质A的转化率为70% ④2 s时物质B的浓度为0.7 mol/L 其中正确的是( )
A.①③
B.①④ C.②③
D.③④
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-04 10:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 17
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157201
来自:学校:成都市郫都区第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。