4. 大眼睛名师教学设计1.pdf

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关键词：4. 大眼睛名师教学设计1

一年级上册《大眼睛》教案

学情分析

一年级学生刚进小学校园，注意力集中时间较短，活泼好动，好奇心重，教师应以加强学生行为习惯的养成教育为重点，结合游戏、讲故事等方法来吸引他们的注意力。该年级段学生十分喜爱各类美术活动，想象力丰富、大胆，对形、线、色的认识感性、真诚，是儿童画表现的黄金时期。

教学目标

1、能关注身边事物，养成善于观察的好习惯。

2、能掌握简单的观察方法，加强绘画表现内容的丰富性。

3、能从平常生活中发现美的存在，形成爱美，爱护眼睛的好习气。

教学重点

能掌握简单的观察方法，刻画亮眼睛的形状、色彩及构图合理。

教学难点

富有创造力的表现大眼睛内容的丰富性。

教学准备

常规绘画工具、教件、卡纸

、课件。

教学过程

一、情景导入，谜语激趣

通过谜语引出——眼睛。

二

、认识构成，作品鉴赏

1.了解眼睛的组成部分。

2.通过欣赏著名画家玛格利特的作品《假镜子》，体会眼睛让我们感受到了美。

三、拓展思维，，激发想象

1.通过对四季景色的观察和小朋友绘画作品的欣赏，激发学生的想象力，能大胆地把所见到美的，有趣的场景画在一只大眼睛里。

2.学生描述自己的设计构想，相互学习。

四、自主表现，大胆创新

学生按照作业要求，绘画自己的“大眼睛”。

五、作品展示，评价交流

学生向大家展示并介绍自己的作品。

师评并小结：孩子们，你们绘画的大眼睛漂亮有趣味，想象力也非常丰富。

六、课堂小结，提高延伸

孩子们，今天通过你们的大胆想象，画出了一只只漂亮的大眼睛。它让我们欣赏到了这美丽的世界，用心观察生活中的美，愿每个小朋友都有一双善于发现的亮眼睛，我们要保护好它。

4. 大眼睛名师教学设计1