星光恰恰恰课件配套优秀公开课教案设计

《星光恰恰恰》教学设计

执教：孟贺

单位：本溪市明山区实验小学

时间：2018.3.27 教材分析：

《星光恰恰恰》是人音版一年级下册第六课《美好的夜》中的一首舞曲风格的歌曲。旋律共八个小节，歌曲的旋律与节奏相配合，适合低年级学生走跳相结合进行律动。活泼欢快的旋律让学生通过身体的律动感受音乐。

教学目标： 一、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

二、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏XX X，体验音乐的

欢快情绪，增强身体动作的协调性和与人合作的能力。

教学重点：

熟悉《星光恰恰恰》的旋律，能感受音乐带给我们的不同情绪。

教学难点：

用不同的形式来表现《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪。

教具准备：

多媒体、钢琴

教学过程：

一、律动导入

1、律动《闪烁的小星》

老师:同学们好！你们准备好了吗/开始吧……（播放音乐闪烁的小星）

学生：

2、导入新课

老师：好啦同学们，睁开你们的眼睛看这里……你们看到了什么？（播放星空的图片）

学生：星空、夜晚、

老师：在这样一个幽静的夜晚，漫天的繁星闪烁。就像我们刚刚唱歌“好像许多小眼睛咋呀

眨呀的望着我们”他们又像一朵朵夏日里的小花竞相开放，他们到底在做什么呢？我们一起一起听一听，猜一猜……（播放音乐伴奏）

学生：

二、学习新课

1、节奏练习

老师：听完这段音乐你感觉他所表达的情绪是怎样的？就好像小行星们在……他们在一起唱歌跳舞做游戏？？？他们也许正在举行一个音乐会？他们离我们那么遥远，一定有很多秘密，我啊想要到那里去瞧瞧，你们愿意与我同行吗？那今天我就带领热爱星星的同学们进行一场星星之旅。不过想要跟上我的脚步，就要跟随我的节奏。

我们刚刚听到的这首音乐它由相同的三段旋律组成。一会当你再听到音乐的第一段时候，注意观察老师在什么地方拍手，是怎样拍手？当听到第二段时候，找到老师刚刚拍手的地方自己试着在腿上练习，当听到第三段的时候和老师一起找到拍手的地方共同来做。

（播放音乐伴奏）

2、识谱练习

老师：每一段里，我们都拍了几次这样的节奏

大大

大

？

学生：3 老师：好的，同学们已经跟随我的脚步来到了旋律飞船，你们看我们本次的旅行还有一个动感的名字《星光恰恰恰》。现在就请同学们跟我一起来学唱旋律，按照旋律线的轨迹启动飞船。（播放歌谱页）

（1）、教唱歌谱。跟琴学习。老师：同学们在跟我唱的时候拍手的节奏可以在腿上进行。

（2）、接龙唱谱。

（3）、随琴唱谱。老师：这首旋律的名字叫《》，我们在拍节奏的时候可以轻声的把“恰恰恰”加进来。

3、有节奏读歌词

老师：经过同学们的共同努力，我们的飞船马上就要出发了，同学们赶快来听听，老师要带你们去做什么？去看看什么？（播放音乐伴奏或者原唱）

学生：数星星，看银河，北斗星……

老师：好的同学们，系好安全带，出发……跟着老师有节奏的读歌词/1234听速度. 4、知识拓展（播放图片）

（1）、银河：

同学们，你知道银河吗？你对他了解多少？

(学生自由的说出自己的了解) （2）、北斗星: “春、夏、秋、冬看北斗星”你是怎样理解的？

(看图,了解北斗星) 5、演唱歌曲

老师：这趟星星之旅让我们了解并获得这么多的知识和音乐技能，同学们是否感觉到了快乐和美好？那就让我们们带着这样心情演唱这首《》

（1）、随琴歌唱

（2）、艺术处理：同学们请你想一想，在静静的夜里，你这样数着星星，应该是怎样的感觉和声音？是清晰的，是温柔的，是美好的……遥远的银河是那么美丽神秘和向往，还有能指引我们方向的给我们力量的北斗星。

（3）、随伴奏音乐演唱。注意歌曲的第二段旋律倾听感受，不必唱出来。（播放伴奏）

（4）、表演：同学们，你们动听的歌声被这些快乐的小星星听到

了，他们也想和我们一起来表演星光恰恰恰，好吗？现在每个同学都可以扮演身边同学的小星星？让我们一起来恰恰恰、拍拍拍！

三、课堂小结

好了，同学们，和小星星说再见的时候到了。赶快坐好，关好舱门，我们返回地球。同学们，在浩瀚的宇宙中，还有很多我们未知的星系等待着人类的探索和发现，老师希望你们个个都能美梦成真，有朝一日登上宇宙飞船，探寻更多的奇迹。

参考资料： [yín hé]

银河

（夜空中明亮的光带）

银河是指横跨星空的一条乳白色亮带，在欧洲古代古希腊称为γαλαξίας

“乳之路”，在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉。

银河在天鹰座与天赤道相交，在北半天球。银河在天球上勾画出一条宽窄不一的带，称为银道带，它的最宽处达30°，最窄处只有4°～5°，平均约20°，这只是银河系中的一部分。

银河在中国文化中占有很重要的地位，有著名的中国神话传说故事鹊桥相会。

银河只在晴天夜晚可见，是由无数暗星(恒星)的光引起的。银河不是银河系，而是银河系的一部分。银河系包含上千亿颗恒星、总质量大约是太阳质量的6,000亿至30,000亿倍，直径有约10万光年。

[běi dǒu qī xīng]

北斗七星

（中国古代北斗星官中的七颗星）

北斗七星是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、瑶光

七星组成的。古代中国人民把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。

天枢、天璇、天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、开阳、瑶光组成为斗柄，古曰杓。

北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。

北斗七星从斗身上端开始，到斗柄的末尾，按顺序依次命名为α、β、γ、δ、ε、ζ、η，中国古代天文学家分别把它们称作：天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、瑶光。从“天璇”通过“天枢”向外延伸一条直线，大约延长5倍多些，就可见到一颗和北斗七星差不多亮的星星,这就是北极星。

道教称北斗七星为七元解厄星君，居北斗七宫，即：天枢宫贪狼星君、天璇宫巨门星君、天玑宫禄存星君、天权宫文曲星君、玉衡宫廉贞星君、开阳宫武曲星君、瑶光宫破军星君。