18. 画画火柴人ppt课件配套教案内容
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正文
第十八课《画画火柴人》
教学目标：
1.能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人
2.能关注生活中的场景和人物，用简笔画的形式进行场景再现
3.能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能力
教学重点：画画火柴人的活动场景
教学难点：在人物周威添画景物，使画面完整
教学准备：多媒体课件、铅笔、画纸、彩笔等画画工具
教学过程：
一、导入新课
1.看图说话：教师出示教材P36的滑雪图和P37的游泳图，学生欣赏，提出要求，让学生看图创编故事。
2.小组内自由看图说话，时间约两分钟。
3.请两到三名学生到台上分别表演讲故事。
二、情景教学
1.小朋友们说故事说得真好！老师有一首小儿歌送给小朋友们：火柴人，真神气，扭腰翻滚有活力。滑滑雪，游游泳，快来一起玩游戏。
2.你们想不想画一画有活力的火柴人呢？想一想说一说火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。
3.想清楚两个问题：火柴人在哪里？火柴人在干什么？
4.尝试完成P37的作业任务：在场景中添画3人或5人，注意安排好他们的位置。
三、绘画指导
1.观察图：教师根据学生的回答展示一些图片：餐厅图、操场图、教室图、游泳图、滑雪图、溜冰图、春游图……
2.画场景：画画火柴人活动所在的场景。
3.添画火柴人：怎样画火柴人？
步骤如下：
①确定画几个火柴人，以及他们的位置；
②画火柴人的头部；
③画火柴人的身躯；
④画火柴人下肢；
⑤画上肢。
○6勾线上色，根据需要稍作修改。
四、自主表现
学生作业，教师指导。
五、展示评价
1.作业展示。
2.学生根据自己的创作，看图说话编故事。
3.评一评谁画的火柴人最有活力。说一说你认为最有意思的是哪个故事、哪幅作品。
六、课堂小结
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- 上传时间： 2018-05-09 08:50:00
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作者信息
5ygggwenku_71609
来自：学校：开封市龙亭区解放小学
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