杜鹃圆舞曲教学教案设计
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杜鹃圆舞曲教学教案设计
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关键词：杜鹃圆舞曲教学教案设计
正文
杜鹃圆舞曲
教学内容：
1、
欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
2、
学唱歌曲《布谷》
3、
律动《布谷》
教学目标：
1、
通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏；并通过图形谱感受乐曲，通过画旋律线的游戏，让学生初步学习旋律线。
2、
视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。
3、
通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。
教学准备：
录音机，电子琴。
教学过程：
一、常规练习
1．
随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，（主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。
2．
音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。
3．
复习课本小知识：小图标的表示作用。
二、新课学习：
1．
小练习：随音乐拍手：（节拍练习）歌曲《布谷》旋律熟悉。
2．
歌曲学习：（出示投影片）（从布谷鸟的认识导入：布谷鸟在我地区俗称为“宝宝看花”）
1）
教师范唱歌曲，边唱边指投影歌片，引导学生视谱；
2）
学生模唱学习歌曲。（教师指谱，要有明显的高低、长短的动作表示；
3）
通过分句唱熟练歌曲的演唱。（也可用变队走的形式熟练歌曲）
3．
通过自编游戏表演歌曲《布谷》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
4．
欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
1）
初听，（完整听全曲）。
2）
谈谈感受，同时与《布谷》比较旋律相同的地方。
3）
复听：自由活动：随《杜鹃圆舞曲》自由地进行选择活动，（画图、动作、用节奏乐器伴奏）都可。教师加以指点。但在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。
三、小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。
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来自：学校：庐江县白湖镇串河小学
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