Lesson 3 Fish and Birds名师教学视频（文字实录）

Lesson3: Fish

and

birds 教学目标：

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列单词：fish、bird、swim、fly、sing、dance. 2、学生能认读、理解并使用下列句式：I can…Can

you …?Yes, I can. No,I can’t. 3、能唱歌谣：I can dance. 教学准备：单词卡片

教学光盘

教学课件

鸟和丹尼的头饰

教学重难点：

1、掌握新单词：

bird fish sing fly swim dance 4、掌握新句型：I can…Can

you …?Yes, I can. No,I can’t. 教学过程：

Step1、Class

opening 1、Greeting T:Hello, boys and girls! Ss:Hello,Miss vicky! T:How are you today？

Ss:I’m

fine,thanks! And you? T:I’m fine ,too 2、Sing a song T:Let’s

sing a song together. 师生同唱歌曲《Old Macdonald Had A Farm》.

3、Review the words about animals on the farm. 教师模仿动物的叫声，并问：Is it a …? What’s this? 让学生说出一些动物单词（duck cat dog pig cow sheep chicken）

4、Leading-In T; Today,I bring two new friends,

do you want to know? Ss: Yes! Step2、Learning

the

new

words 1、Learning the words”fish”and “swim”

教师做出游泳的动作，让学生猜一猜What’s this? 学生会说出鱼。教师拿出鱼的单词卡片，说Yes, this is a fish,学生跟读，继续练习，直到学生掌握。教师做出鱼在水里游泳的动作，并说：Fish can swim，学生边做动作边跟读，学生在教室游走并重复：Fish can swim句子。

2、Learning the words “bird” and “fly: 教师做出飞翔的动作，让学生猜一猜What’s this? 学生会说出鸟，教师拿出鸟的卡片，说Yes, this is a bird,学生跟读，继续练习，直到学生掌握。教师做出小鸟在飞翔的动作，并说：Birds can fly，学生边做动作边跟读，学生在教室游走并重复：Birds can fly句子。

3、Let’s chant 幻灯片展示图片和歌谣：Bird, bird, it’s a

bird. Bird, bird, birds can fly. Fish, fish, it’s a fish . Fish, fish, fish can swim.教师领唱，学生跟唱，学生合唱，男女同学分开唱。

Step3、Learning

new sentences 1、教师唱一句歌，说：I can sing. Can you sing?我会唱歌，你会唱歌吗？教授会唱歌回答Yes, I can ,不会唱歌回答：No, I

can’t.同样方法学习I can dance, Can you dance?Yes, I can ,No, I

can’t句子。

2、跟录音读课文

3、2人分成一组，练习读课文，并能演出来。

4、Show time : 分发头饰，演绎课文内容。

5、播放教科书第4部分录音，并跟读，2人一组，利用教科书中的表格做调查，画完表格后，其中一名学生问：Can you sing? Can you

swim? Can you fly? Can you dance? 把另一名学生的回答记录在表格中。

Step4、Let’s

chant 引导学生看第3部分，播放歌谣2遍，学生跟唱，大部分学生理解后，加入相对应的动作，分四组表演。

Homework: 1、利用所学的单词句型两人练习对话。

2、把歌谣唱给爸爸妈妈听。

板书：

Lesson3:Fish

and

birds

bird

I can swim?

Can you swim? fish

Y es, I can. No,I can’t.