整理和复习优质课教案设计｜教案在线预览

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课题：整理和复习（一）教学目标：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力教学重点：提高学生的计算能力教学难点：提高学生的计算能力教学方法：自主探究、小组合作、实验研究教学过程：一．整理复习1、课件出示课本第81页第1题。观察：那些算式中的7和

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2022-08-30 07:56:35

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学校：师宗县龙庆乡黑耳完全小学

整理和复习优质课教案设计

未知

2022-08-30 07:56:35

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关键词：整理和复习优质课教案设计

正文

课题：整理和复习（一）

教学目标：

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力

教学重点：提高学生的计算能力

教学难点：提高学生的计算能力

教学方法：

自主探究、小组合作、实验研究

教学过程：

一．整理复习

1、课件出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 小结：1.两位数加一位数或整十数，都要把相同数位上的数相加。2.两位数加一位数的进位加法，计算结果中十位上的数比原来多1 。

2、课件出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 小结：1.两位数减一位数或整十数，都要把相同数位上的数相减。2.两位数减一位数的退位减法，计算结果中十位上的数比原来少1 。

3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

小结：小括号能改变运算顺序。

二．巩固练习。

1、课件练习十九第2题。

2、课件练习十九第5题和第9题。

独立计算，汇报。

三．布置作业

练习十九第1题和第3题

四．课堂小结

五．板书

两位数加一位数或整十数：1.两位数加一位数或整十数，都要把相同数位上的数相加。2.两位数加一位数的进位加法，计算结果中十位上的数比原来多1 。

两位数减一位数或整十数：1.两位数减一位数或整十数，都要把相同数位上的数相减。2.两位数减一位数的退位减法，计算结果中十位上的数比原来少1 。

小括号：小括号能改变运算顺序。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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