Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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Unit 1 Lesson 1 On the Farm教案教学目标：知识目标：能正确地听、说、读、写单词farm，farmer，pig，cow，sheep并能运用所学的句子进行交流；能力目标：通过活动培养学生运用所学的词汇和句子来正确表达周围的具体实物；情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-03-27 07:21:00

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学校：景泰县红水乡三道沟小学

Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录

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关键词：Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录

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Unit 1 Lesson 1 On the Farm教案

教学目标：

知识目标：能正确地听、说、读、写单词

farm，farmer，pig，cow，sheep并能运用所学的句子进行交流；

能力目标：通过活动培养学生运用所学的词汇和句子来正确表达周围的具体实物；

情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

教学重点：能正确地掌握本课所学的单词及句型。

教学难点：能够运用学的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所学句子进行交流。

教学过程：

Step1.Warming up（热身）

1.Greetings

T: Good morning, boys and girls.

S: Good morning, teacher. 2.Review the animals Step2.Presentation T:Look.What's this ？

S：It's a farm .

T: Yes. It's my farm .Do you want to visit my farm ?

S：Yes. T: Now, let’s go to my farm.Welcome to my farm.

（课件出示图片）

教读单词farm并板书。

T:在农场工作的人我们把他们叫什么？谁会用英语说？

S: Farmer . T:Good . 教读单词farmer并板书,然后让学生观察farm和farmer的关系

T: Look! There are a lot of animals on the farm,

what are these? T: What’s this?

Ss: It’s a cow / pig / sheep…（依次出示相应的图片）

教读单词cow ，pig，sheep 并板书：—What’s this?

—It’s a cow / pig / sheep…

Step3.Practice in pairs and present the dialogues.

What’s this?

It’s a…

Step4.Let’s play a game!（课件展示游戏）

1.听叫声猜动物!

Guess by sound!

2.做课本Part2的游戏

Step5.Consolidation and Extension(巩固和拓展)

1. Let’s sing a song, Old MacDonald Hand a Farm.（课件播放歌曲让学生学唱）

2.用所给的字母组单词

(r , a , f , m)

____________ (h , e , e , p , s)

____________ (r , a , e , r , f , m)

____________ (p , g , i)

____________ (o , w , c )

____________ 板书设计：

Lesson 1 On the Farm farm________farmer —What’s this?

—It’s a cow / pig /

sheep…

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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