长方形、正方形的认识优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《认识图形》教学设计学习目标:1.观察长方体、正方体的表面有什么特征。2.能辨认长方形、正方形,了解长方体、正方体6个面的特征。教学重难点:通过观察,能辨认长方形、正方形,了解长方体、正方体6个面的特征。教学准备:多媒体课件教学过程:一、情境导入,熟知目标1、观察课本66页积木的图片,说一说都有哪些

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形、正方形的认识

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2018-05-24 10:52:00

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学校：滦州市雷庄镇雷庄小学

长方形、正方形的认识优质课教案

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关键词：长方形、正方形的认识优质课教案

正文

《认识图形》教学设计

学习目标:

1.观察长方体、正方体的表面有什么特征。

2.能辨认长方形、正方形,了解长方体、正方体6个面的特征。教学重难点:

通过观察,能辨认长方形、正方形,了解长方体、正方体6个面的特征。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、情境导入,熟知目标

1、观察课本66页积木的图片,说一说都有哪些你认识的图形。

2、出示学习目标,齐读。

二、探究新知,合作交流

1、找出长方体和正方体,描一描。

让学生拿出课前准备的积木或各种废旧小纸盒,在纸上描出长方形和正方形。要求每个学生都有动手描,并鼓励他们描出几个不同的图形。

2、全班交流

首先让学生充分展示描出的图形,然后指名说一说描的方法。

预设:(1)把长方体用力按住,这样描出的图形才好看。

(2)同桌合作,一个按住图形,一个用笔描。

3、让学生把描出的图形剪下来,把形状相像的放在一起。可以先小组进行分类,再全班交流、

整理。

4、在分类的基础上,介绍长方形和正方形。然后鼓励学生分别说一说长方形、正方形的特点。

预设:长方形是长长的,有长边,有短边。

正方形是方方正正的,每个边都一样长。

5、你知道哪些物品的面是长方形的,哪些物品的面是正方形的吗?

先让学生观察教材上的几幅图,然后引导学生发现其他熟悉的物品中的长方形、正方形。

预设:国旗是长方形的。

手帕是正方形的。

黑板的面是长方形的。

6、观察长方体和正方体的表面。

正方体有几个面,都是什么形状的?长方体有几个面,各是什么形状的?

三、巩固练习,拓展延伸

练一练

1、厨房一角的情景图所蕴含的图形信息十分丰富。要让学生仔细观察,然后充分交流自己发现的图形。

2、在方格纸上描图,教师要指导学生使用直尺。

3、让学生自己数,然后交流数的结果。长方形有8个,正方形有9个。

4.是一道给出答案的思考题,具有一定的挑战性。

四、课堂小结,全课回顾

总结课程内容并表扬活动好的小组及积极发言的个人。

关于本教案的常见问题

Q：长方形、正方形的认识优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形、正方形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方形、正方形的认识优质课教案