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一年级数学下册认识左和右孙店高营小学韩焕萍教学目标:1、会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。2、培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。3、体会所学知识在现实生活中的应,从中获得价值体验。教学重难点:会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置。教学
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二 方向与位置优秀教学实录
未知
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关键词:二 方向与位置优秀教学实录
正文
一年级数学下册
认识左和右
孙店高营小学韩焕萍
教学目标:
1、会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。
2、培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。
3、体会所学知识在现实生活中的应,从中获得价值体验。
教学重难点:会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置。
教学过程:
、引入新课
我们前面认识了上、下、前、后,下面我们一起做个反动作练习的小游戏,游戏之前谁来说说什么是反动作?
学生回答后,师生共同做反动作游戏,从中练习上、下、前、后等方向。
二、互动新授。
1、教学左和右。
同学们看看自己的手,想一想哪只手是左手,哪只手是右手?和你的同桌交流一下。
学生交流、讨论。
出示教材23页的例3。
在老师的指导下分辨左右。
2、巩固左、右。
同学们用左手指一指你的左边,说一说你左边有哪些同学,再用右手指一指你的右边,说一说右边有哪些同学。
学生畅所欲言,教师适当给予指导和肯定。
3、握手游戏。
4、观察教材23页,图上的小朋友都是背对着你们坐的,你知道为什么要这样画吗?
三、巩固拓展
1、做一做。
左右手、左右脚、左右肩、左右耳、左右腿。
2、出示教材23页小红这幅图。
3、练习五第1、3、5题。
4、教材24页课堂活动第3题。
5、议一议:练习五第6题。
四、课堂小结。
这节课学习了什么内容?从中你知道些什么?还有哪些问题?说出来大家帮你解决。
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关于本教案的常见问题
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