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《100以内数的组成》教学设计一、教学内容冀教版《数学》一年级下册第18~20页。二、教学目标1.通过数邮票、摆小棒,体验并理解10个十是100。2.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。3.感受用1个十表示10个一的合理性,增强学习数学的兴趣。三、课前准备小棒50根。四、教学方案

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100以内数的组成教学内容分析

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100以内数的组成教学内容分析

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《100以内数的组成》教学设计一、教学内容

冀教版《数学》一年级下册第18~20页。

二、教学目标

1.通过数邮票、摆小棒,体验并理解10个十是100。

2.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。

3.感受用1个十表示10个一的合理性,增强学习数学的兴趣。三、课前准备

小棒50根。

四、教学方案

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