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图形世界[复习内容] : 课本第105页的有关内容。[复习目标] :1、使学生进一步了解平行四边形和梯形的特征,了解平行四边形,长方形、正方形之间的关系。2、让学生进一步熟练地对三角形进行分类,明确各类三角形的定义特点,理解掌握三角形边,角的特征。[复习重难点] :重点:1、进一步了解平行四边形

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图形的分类板书设计及意图

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图形的分类板书设计及意图

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图形世界

[复习内容] : 课本第105页的有关内容。

[复习目标] :

1、使学生进一步了解平行四边形和梯形的特征,了解平行四边形,长方形、正方形之间的关系。

2、让学生进一步熟练地对三角形进行分类,明确各类三角形的定义特点,理解掌握三角形边,角的特征。

[复习重难点] :

重点:

1、进一步了解平行四边形和梯形的特征,了解平行四边形,长方形、正方形之间的关系。

2、让学生进一步熟练地对三角形进行分类,明确各类三角形的定义特点,理解掌握三角形边,角的特征。

难点:

1、了解平行四边形,长方形、正方形之间的关系。

2、理解掌握三角形边,角的特征。

[复习准备] :课件,三角形、平行四边形、梯形等模型。

[复习方法]:动手操作法、启发式教学法。

[复习过程] :

一、四边形认识。

1、四边形之间的关系。

课件呈现:

平行四边形

正方形

长方形

(1)让学生说一说各个四边形应在哪个位置。

(2)说一说平行四边形,长方形,正方形之间的关系。

2、剪一剪。

(1)让学生取出梯形模型。

(2)在梯形上剪出一个三角形(剪一刀)。

(3)探索剩下的图形可能是什么形。

二、三角形的认识。

1、三角形分类。

直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形等边三角形

(1)要求把序号填入相应的位置。

(2)让学生说说是怎样分的。

(3)说一说为什么有的三角形按角分和按边分时都有它。

2、三角形内角和、边的特征。

(1)三角形内角和是多少?如何证明的?

(2)让学生说一说三角形三边的长度关系。

三、巩固练习。

完成课本第105页的第1~3题。

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