乘法运算定律教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

四年级数学乘法交换律教学设计教学内容:四年级下册教材24页乘法交换律教学目标:1、探索和理解乘法交换律的意义,能运用运算定律进行一些简单的计算。 2、培养学生的分析、比较、抽象、概括等能力能运用所学知识灵活解决实际问题教学重点:理解乘法交换律的意义,掌握乘法交换律,灵活解决实际问题。教学难点:从现实

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法运算定律

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2018-04-18 13:58:00

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学校：蓝山县新圩学校

乘法运算定律教学设计(第二课时)

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关键词：乘法运算定律教学设计(第二课时)

正文

四年级数学乘法交换律教学设计

教学内容:四年级下册教材24页乘法交换律

教学目标:1、探索和理解乘法交换律的意义,能运用运算定律进行一些简单的计算。 2、培养学生的分析、比较、抽象、概括等能力能运用所学知识灵活解决实际问题

教学重点:理解乘法交换律的意义,掌握乘法交换律,灵活解决实际问题。教学难点:从现实的问题情景中抽象概括出乘法交换律

教学过程:

一、激趣导入:幻灯出示图片今天我给大家带来了一位朋友,小猴子皮皮,他碰到麻烦了,你们愿意帮他一起解决吗?

1、他把一堆桃子,平均分成了6小堆,每堆3个,一共有多少个呢?

2、他想想觉得那样不好,又把这堆桃子平均分成了3小堆,每堆6个,可是他发现怎么还是18个呢?这个问题把他难住了?同学们,你们知道为什么吗?

3、我们今天就来学习一种新的运算定律,帮皮皮解决这个问题。

二、出示例题:

三、出示练习题,请同学们快速解答,并试想找出其中的规律,可相互讨论。

引导说出规律:两个加数相乘,交换因数的位置,积不变,这就是乘法的交换律。(板书)

四、你能用自己喜欢的方式来表示加法的交换律吗?(讨论后回答)文字表示:字母表示:

符号表示:

五、小结:

六、巩固练习:

关于本教案的常见问题

Q：乘法运算定律教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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