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乘法竖式计算的复习开化县北门小学郑志雄教学目标:1、通过对乘法竖式计算的寻根及学生错例的分析,使学生进一步掌握乘法竖式计算的方法和规律。2、能正确并熟练地计算乘法竖式。3、进一步体会“化繁为简”的数学思想,学会归纳与总结。教学过程:一、直接说明本节课的教学目的。前段时间的期中考试中发现:因为计算发生
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整理与复习获奖说课稿
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正文
乘法竖式计算的复习
开化县北门小学郑志雄
教学目标:
1、通过对乘法竖式计算的寻根及学生错例的分析,使学生进一步掌握乘法竖式计算的方法和规律。
2、能正确并熟练地计算乘法竖式。
3、进一步体会“化繁为简”的数学思想,学会归纳与总结。
教学过程:
一、直接说明本节课的教学目的。
前段时间的期中考试中发现:因为计算发生错误的学生比较多,所以这节课把7班、8班的所有期中考试中有计算错误的同学集中在一起。给大家上一节乘法竖式计算的复习课。希望大家通过这节课的复习,以后能更加正确、快速地计算乘法竖式计算。大家有没有信心?
二、寻找乘法竖式计算的根(乘法口诀)
三,学生错例分析:
1.积的定位出错
让学生查找错误并分析原因。(让出错的本人回答)
积应该如何定位?
2.进位漏加
如何避免进位漏加?
3.数位写错
数位应该怎么对齐?
4.小结。
四、练习
1、用竖式计算
0.31×400= 27.5×0.8= 6.3×1.09=
1.06×9= 2.3×1.5= 4.66×0.8=
2、简便计算
2.5×(3.8×0.4)4.6×0.33+5.4×0.33
0.25×39+0.25 8.36-2.48-3.52
4、解决问题
①桔子每千克3.25元,爸爸买了14千克桔子,付50元够吗?
②修一条路,已修了25.5米,剩下的是已修的1.3倍,这条路全长多少米?
③一件上衣批发价是56.5元,商店批发了这样的上衣24件,每件上衣的零售价是86.5元,如果全部卖完可赚多少钱?
五、课堂总结
这节课你学会了什么?
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