天路ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《天路》教学设计教材解析:《天路》是北师大版语文教材第八册第十单元“路”的第一篇主体课文,前文是屈塬创作的《天路》歌词,后文是关于青藏铁路的简介内容,两部分相辅相成,互相补充,是指导学生分不同方面了解事物、借助资料理解文本的好教材。生情分析:四年级学生具备自主识字的能力,具有一定的阅读能力,能结合文

资料类型：教学教案文档

所属课文：天路

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2018-04-17 15:14:00

来源学校

学校：西安市雁塔区航天二一〇小学

天路ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-17 15:14:00

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关键词：天路ppt配用优秀获奖教案

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《天路》教学设计

教材解析:

《天路》是北师大版语文教材第八册第十单元“路”的第一篇主体课文,前文是屈塬创作的《天路》歌词,后文是关于青藏铁路的简介内容,两部分相辅相成,互相补充,是指导学生分不同方面了解事物、借助资料理解文本的好教材。

生情分析:

四年级学生具备自主识字的能力,具有一定的阅读能力,能结合文字资料和生活实际理解文本,发表自己的看法。

教学目标:

1、正确、流利朗读诗歌,学习生字新词,了解关于青藏铁路信息。

2、结合“路”的主题,抓重点词句,理解青藏铁路修建的困难和重大意义,能用自己的话说出“天路”的含义。

教学重点:

1、理解主要内容,了解“天路”含义。

2、学习自主阅读资料,运用信息解读文本。

教学难点:

结合背景资料学习课文。

教师准备:教学课件。

学生准备:搜集关于青藏铁路的资料、歌曲《天路》的资料。

课时安排:一课时

学习过程:

一、主题导入:

出示课题“天路”,看到这样的课题,你又怎样的疑问?

(学生质疑,师生共同梳理。)

带着这些问题,让我们一起走进文本。

二、学习课文:

1、初读课文:

(1)看看我们的课文内容,与以前所学的文本有何不同之处?

(2)自读课文,注意文中的生字读音,把新词和读不懂的句子画下来,尝试找找开课质疑的答案,写上一两个词标注一下。

(3)同桌两个人检测读文。

(4)教师出示新词考核字词学习,指导有难度的词汇。

(5)组织学生交流对于课题质疑的阅读成果,并交流背景资料。

2、细致学习:

(1)(课件出示背景资料第一自然段)

青藏铁路东起青海西宁,西至西藏拉萨,全长1956千米,是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。它犹如一条巨龙,穿崇山峻岭、越草原戈壁、过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。

在读这一段时,哪些词句令你印象深刻、颇有感触?

(指导学生结合发现写批注。)

(2)自读背景资料,把自己印象深刻的词语标注出来。

(学生自主学习)

(3)组织学生将自己的发现和本组同学交流。

(学生开展小组合作学习)

(4)组织全班交流,结合重点词汇,体会青藏铁路的情感意义。

(5)你还搜集了哪些关于青藏铁路的资料,又从中体会到了什么呢?

(组织学生交流资料,丰富认知。)

3、学唱歌曲:

(1)为什么青藏铁路被称为“天路”?

(小结:它修建在“世界屋脊”上,修建过程克服重重困难,创造人类历史的奇迹,带领西藏人民走向幸福生活。)

(2)唱歌时要表达怎样的心情?

(引导学生结合歌词,解读文本,体会西藏人民的幸福感。)

(3)让我们一起唱一唱吧!

三、课堂小结:

四、布置作业:

1、讲述青藏铁路的故事给家人听,为他们演唱《天路》。

2、搜集更过关于“路”的故事。

板书设计:

天路

条件恶劣克服困难意义重大

关于本教案的常见问题

Q：天路ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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天路ppt配用优秀获奖教案