简易方程优秀教案说课稿
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简易方程优秀教案说课稿
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正文
新课标人教版五年级上册《简易方程整理复习》教学设计大关县玉碗镇完小曾广桢
教学内容:五年级数学第五单元《简易方程整理复习》教学目标:
1、进一步明确用方程解决实际问题的步骤,掌握用方程解决问题的方法,能熟练的用方程解决问题。
2、“方程”“方程的解”和“解方程”的意义。
3、利用简易方程和稍复杂方程解决问题。
重点难点:
1. 熟练掌握解各种方程的方法。
2. 能熟练的用方程解决问题。
教学过程
一、回顾思考:
1、什么叫做方程?等式与方程有什么区别和联系?什么叫做方程的解和解方程?
2、用字母表示数应该注意什么?
3、用方程解决问题的步骤是什么?
二、基本练习:
1.方程0.6X=3的解是()
2.a与b的和的一半是()。
3.梯形面积计算公式用字母表示是(),
乘法结合律用字母表示是()。
4.判断。
(1)a×b×8可以简写成ab8。()
(2)x+5=4×5是方程。()
(3)方程一定是等式。()
(4)a的平方等于2个a相加。()
(5)a÷b中,a、b可以是任何数。()
5.解方程。
10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8
3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1
三、解决问题
提问:用方程解决问题有哪些步骤?验算时要注意什么?
1、一个三角形的高是6米,底是20米,求面积。(用公式计算。)
2、妈妈有200元钱,是小红的4倍多20元,小红有多少元?
3、爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?
4、学校买10套课桌用500元,已知桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子多少元?
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5ygggwenku_5032
来自：学校：大关县玉碗镇完小
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