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北师大版四年级上册数学《练习四》教学设计万顺中心小学校:刘淑娟教学目标:1、练习用乘法结合律、分配律进行简算。2、用乘法运算定律解决实际问题。教学重点:用乘法结合律、分配律进行简算。解决实际问题。教学难点:用乘法结合律、分配律进行简算。解决实际问题。教学过程:一.激趣导入:这节课我们采取小组比拼的方

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练习四含PPT的教学设计及点评

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北师大版四年级上册数学《练习四》教学设计

万顺中心小学校:刘淑娟

教学目标:

1、练习用乘法结合律、分配律进行简算。

2、用乘法运算定律解决实际问题。

教学重点:用乘法结合律、分配律进行简算。解决实际问题。

教学难点:用乘法结合律、分配律进行简算。解决实际问题。

教学过程:

一.激趣导入:

这节课我们采取小组比拼的方式来进行。有三个内容可选,每一次比拼之后由小组的组长上报比拼的分数。

二:观察思考,解决问题:

1.铺地砖的问题关键让学生掌握多种方法解决问题。

2.花圃的问题重点理解列式的算理,即第1个问题为什么是计算周长,第2个问题为什么是计算面积,体会周长与面积的不同含义。

3. 本题是一个乘数的变化引起积的变化,渗透了一些函数的思想。

先呈现情境图,然后引导学生思考所列算式中乘数与积的变化规律。接着,可让学生再举例来验证自己的发现。

三:复习运算定律:

1.用乘法结合律、分配律进行简算。并且能说出运用了什么运算定律。不明白的地方可以和同桌讨论

2.看哪个小组连的又对又快,在做题的过程中进一步理解乘法分配律适用的条件。

四.拓展练习:

出租车计价收费的问题,生活中的问题,学生容易理解,但问题有一定的难度,需要在小组中探究来完成。

五,评价比拼情况:

计算各组的得分情况,给优秀小组发放奖品。

六.总结全课,概括提升:

这节课你有什么收获?

板书设计:

练习四第一小组:6+7+1=14分第二小组: 6+5+1=12分第三小组:9+5+0=14分第四小组:5+5+1=11分

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