练习二优秀公开课教案｜教案在线预览

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《练习二》教学设计1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第二单元《练习二》。2、教材分析:“练习二”一共有8道题。第1题是通过根据信息圈图形,进一步感受图形的特征。第2题是鼓励学生通过解读生活现象进一步认识三角形的稳定性特征。第3,4题是通过画图形、分割图形等方式,进一步加深学生对各种图形特征的认

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-27 13:44:00

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学校：盖州市什字街镇学校

练习二优秀公开课教案

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2018-04-27 13:44:00

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关键词：练习二优秀公开课教案

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《练习二》教学设计

1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第二单元《练习二》。

2、教材分析:“练习二”一共有8道题。第1题是通过根据信息圈图形,进一步感受图形的特征。第2题是鼓励学生通过解读生活现象进一步认识三角形的稳定性特征。第3,4题是通过画图形、分割图形等方式,进一步加深学生对各种图形特征的认识。第5题是鼓励学生综合运用三角形内角和与三角形分类等知识解决问题,提高学生运用已学知识解决问题的能力。第6题是三角形三边关系的应用。第7题是通过摆三角形活动,鼓励学生探索发现规律。第8题以游戏的形式对整节内容进行练习。

3、学情分析:学生之前对一些图形已经进行了直观认识,在此基础上,本单元将进一步认识平面图形的特点和性质。主要通过图形分类、探索活动等问题情境引导学生展开学习,进一步发展学生的空间观念。另外四年级学生已经具备了较强的自主探究能力,再加上天性的好奇心,所以真实的情境和丰富的课堂才能吸引他们的目光。

4、教学目标

(1)通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

(2)在解决问题的过程中,总结做一些题的规律及方法,认识方法在教学学习中的重要性。

(3)感受三角形和四边形与生活的密切联系,增强数学应用意识。5、教学重点、难点

(1)重点:通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩

固,总结做一些题的规律及方法。

(2)难点:能运用所学知识解释生活现象,感受数学与生活的紧密联系。

6、教学方法:多媒体教学,引导学生参与教学活动。给学生充足独立思考的空间,在教学中让学生通过计算、观察、比较等多种方法解决问题。

7、媒体资源:PPT课件

8、教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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