挑山工优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《挑山工》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,学习作者通过抓住人物外貌特点的写作方法,利用语言表现人物品质的方法。2、了解挑山工的话,从其登山中感受脚踏实地勇往直前的精神。教学重难点:理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理,并从中受到启发。教学过程:一、导入新课回忆这篇课文主要写了一件什么事

资料类型：教学教案文档

所属课文：挑山工

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2026-04-23 21:47:36

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学校：甘泉中心小学

挑山工优质课一等奖教案

未知

2026-04-23 21:47:36

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关键词：挑山工优质课一等奖教案

正文

《挑山工》教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,学习作者通过抓住人物外貌特点的写作方法,利用语言表现人物品质的方法。

2、了解挑山工的话,从其登山中感受脚踏实地勇往直前的精神。教学重难点:理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理,并从中受到启发。教学过程:

一、导入新课

回忆这篇课文主要写了一件什么事?

二、感知课文

1、再次默读课文,看看有什么收获?提出不懂的地方。

2、抓住语言描写进行分析。

找出有几处外貌描写,体现什么特点?

(归纳:黑、矮、结实、眉毛浓、牙齿白)

总结外貌描写的方法。

3、抓住语言描写进行分析。

找出有几处,指名读。

说说挑山工的话向我们诉说了什么?

体现挑山工什么精神?

三、感情升华

授予挑山工奖项(体现挑山工的特点)

四、作业

小练笔(写你熟悉的一个同学)

板书:挑山工

外貌:矮、黑、眉毛浓、结实、牙齿白语言:勇往直前坚持不懈脚踏实地

关于本教案的常见问题

Q：挑山工优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《挑山工》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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