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《练习三》教学设计教学内容:课本46—47页练习三教学目标:通过复习小数乘法习题,进一步巩固小数乘法知识教学重点:小数乘法的计算方法教学难点:让学生体验小数乘法和整数乘法的区别和联系,从而更好掌握小数乘法以及实际应用。教学资源:多媒体课件,百格纸,以及自制的小图片教学设计:一导入课题孔子:“温故而知

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练习三课件配套优秀公开课教案设计

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练习三课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:练习三课件配套优秀公开课教案设计

正文

《练习三》教学设计

教学内容:

课本46—47页练习三

教学目标:

通过复习小数乘法习题,进一步巩固小数乘法知识

教学重点:

小数乘法的计算方法

教学难点:

让学生体验小数乘法和整数乘法的区别和联系,从而更好掌握小数乘法以及实际应用。

教学资源:

多媒体课件,百格纸,以及自制的小图片

教学设计:

一导入课题

孔子:“温故而知新”这节课我们就对第三单元的知识进行一下梳理和复***家可以先讨论,可以参照数学书,试着把三单元知识整理到练习本上,一会汇报给大家(板书:练习三)二汇报总结

生汇报所学知识及课程内容,生适时加以补充。

三习题训练

引入练习,同学们总结的可真好,下面我们就来进行一些相关的练习吧。

1.用百格纸计算0.06×4 0.4×2并说出你的算法

2.脱式计算(能简算的要简算)

3. 图片引入6题,从图中你看到了什么?生答:让生帮师寻找答案

4.估一估,算一算

5.出示图片,引入下一题,生计算

四数学游戏

师:下面老师带同学们完成一个数学小游戏好不好:介绍游戏的名字《水果套餐》及游戏规则,小组合作完成此游戏。

五放松训练

带领学生做一节手指操

六布置作业:

数学日记一则

板书设计

练习三

知识树数学游戏(水果套餐)

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关于本教案的常见问题

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