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长度单位和面积单位的复习怀来沙城六小梁艳英教学目标:1、进一步理解长度、面积的概念。2、通过复习观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。3、学生体会动手实践的快乐和探究分析的乐趣。教学重点:明确长度单位和面积单位的区别和联系。教学难点:学生在生活中会应用长度单位和面积单位。教学过程:一、铺垫引
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面积单位的换算第二课时教案(共3页)
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关键词:面积单位的换算第二课时教案(共3页)
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长度单位和面积单位的复习怀来沙城六小梁艳英教学目标:1、进一步理解长度、面积的概念。2、通过复习观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。3、学生体会动手实践的快乐和探究分析的乐趣。教学重点:明确长度单位和面积单位的区别和联系。教学难点:学生在生活中会应用长度单位和面积单位。教学过程:一、铺垫引入(1)教师指着白板问计算它的周长用什么单位,面积用什么单位。(2)学生回答。(长度单位和面积单位)(3)教师引入课题并板书:复习长度单位和面积单位二、复习1、长度单位的复习。(1)常用长度单位有哪些(教师强调从大到小说)?学生回答(千米、米、分米、厘米、毫米)教师板书并标出序号。学生感受每个长度单位的长短。师生用手比划1毫米、1厘米、1分米、1米的长度,让学生用语言表述1千米有多长。(学校操场五圈的长度)教师问除了千米外,相邻两个长度单位的进率是多少?学生回答,教师板书。(2)练习多媒体显示在括号里填上正确的长度单位。(3)学生按规矩思考举手选择,会的学生讲道理说服不会的。(教师相机指导)2、面积单位的复习(1)教师问常用的面积单位有哪些(要求按从大到小顺序说)?学生回答(平方米、平方分米、平方厘米)教师板书并标出序号。
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