综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《坚定理想铸就辉煌》微课稿大家好，“八方来，慧其中”，欢迎来到黄梅二中政治微课堂，我是政治老师熊文杰。就像列夫托尔斯泰所说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”理想，是对未来事物的美好想象和希望。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　坚定理想　铸就辉煌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-02 10:13:00

来源学校

学校：湖北省黄梅县第二中学

综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计模板

未知

2018-07-02 10:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合探究　坚定理…教学设计模板

正文

《坚定理想

铸就辉煌》微课稿

大家好，“八方来，慧其中”，欢迎来到黄梅二中政治微课堂，我是政治老师熊文杰。

就像列夫托尔斯泰所说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”

理想，是对未来事物的美好想象和希望。

是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求；

是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想，是一种社会意识现象。理想是各种各样，五彩缤纷的。

按照不同的划分标准，理想可以分为不同类型。我们可以从所属范围、奋斗时间长短、理想内容、理想性质四部分来划分。

第一，按照理想所属的人的范围来划分：个人理想和群体理想

个人理想是一个人对未来的具有客观必然性的想象。群体理想是一定群体的人们的共同理想。

例如，政党的理想、团体的理想等等。建设有中国特色社会主义就是全中国人民的共同理想，也就是全中国人民这个群体的理想。

第二，按照理想的奋斗时间的长短来划分，理想可以分为长远理想和近期理想。长远理想是经过较长时间的奋斗才能实现的理想。例如：建立共产主义社会就是中国共产党人的长远理想。近期理想是在较近的时期内就能够实现的理想

第三，按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是人们对未来社会的设想。社会理想包括对未来社会的政治制度、经济制度、科学文化制度、社会面貌等等的预见和设想。职业理想是人们对未来工作部门、工作性质以及在职业上达到的程度的追求和向往。生活理想是人们对未来生活的追求和向往。既包括对于吃、穿、住等物质生活的追求和向往，也包括对文化娱乐等精神生活的追求和向往，还包括对婚姻、家庭生活的追求和向往。道德理想是人们做人的目标，是做一个什么样的人的追求和向往。

在以上的几种理想之中，社会理想是其它理想的前提和基础。人们在设计自己的未来职业、生活和做人的时候，总是以未来的社会为前提和基础的。

第四，按照性质划分

理想作为一种思想意识，是一个人的政治立场、世界观和人生观的集中表现。人们的政治立场有先进与反动，世界观有科学与不科学，人生观有崇高与卑下。

因此，人们的理想也有先进与反动、崇高与卑下之分。先进的、崇高的理想是建立在对客观规律的正确认识基础之上的，是符合社会历史发展的基本趋势，是符合广大人民群众的根本利益的理想。否则，就是反动的、卑下的理想。

因此我们应该自觉树立崇高的先进的理想：坚定理想

铸就辉煌

《论语》中孔夫子对理想有他的见解。请您观看视频。

此刻你的想法是什么呢？

请思考你的人生理想是什么？你想分享给他人的关于理想的文字是什么？

感谢您的收看。再见！

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　坚定理想　铸就辉煌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计模板