单元复习与测试教学设计及教案分析｜教案在线预览

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第四单元思想方法与创新意识单元复习与检测辩证唯物主义之联系观20180309 复习导航◎知识体系 ◎考点及要求 ◎相关成语 ◎学法指导 ◎真题演练【知识体系】【考点及要求】联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义整体与部分的辩证关系及其指导意义【相关成语】B B 城门失火殃及池鱼

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所属课文：单元复习与测试

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2018-07-01 09:14:00

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学校：徐州市第三中学

单元复习与测试教学设计及教案分析

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2018-07-01 09:14:00

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关键词：单元复习与测试教学设计及教案分析

正文

第四单元

思想方法与创新意识单元复习与检测

辩证唯物主义之联系观

20180309 复习导航

◎知识体系 ◎考点及要求 ◎相关成语 ◎学法指导 ◎真题演练

【知识体系】

【考点及要求】

联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义

整体与部分的辩证关系及其指导意义

【相关成语】

B B

城门失火殃及池鱼（联系普遍性）

心想事成（违背联系的客观性）

【疑难点拨】

联系客观性：

根据固有联系建立新的联系，人为事物的联系也上客观的。

【真题演练】

1、漫画分析《顾前不顾后》

2、漫画分析《木桶原理》

3、在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游

”式的涂鸦。有人认为“到此一游

”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。

结合材料，回答下列问题：

运用唯物辩证法知识，说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。

(6分)

参考答案：

整体和部分是辩证统一的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象,所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为国家精神文明建设承担起应有的责任。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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