单元复习与测试优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

经济生活第二单元复习与测试教学设计一、本单元的地位消费问题或者说“生产什么”的问题弄明白了，自然就应该接着思考：我们消费的东西是从哪里来的？当然是广大的劳动人民生产创造出来的。因此，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，就成为教材第二单元“生产、劳动与经营”的基本内容。二、本单元的内

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所属课文：单元复习与测试

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2018-08-21 11:34:00

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学校：广州市第九十七中学

单元复习与测试优质教案设计

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2018-08-21 11:34:00

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关键词：单元复习与测试优质教案设计

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经济生活第二单元复习与测试教学设计

一、本单元的地位

消费问题或者说“生产什么”的问题弄明白了，自然就应该接着思考：我们消费的东西是从哪里来的？当然是广大的劳动人民生产创造出来的。因此，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，就成为教材第二单元“生产、劳动与经营”的基本内容。

二、本单元的内容结构

本单元旨在帮助学生了解我们社会主义国家的物质财富究竟是如何生产出来的。当然，经济学所说的如何生产不是指工艺学或具体技术，而是从基本政策、路线、基本经济制度、经济活动的具体组织形式与经营方式等方面来考察。教材分别从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式等三个方面具体介绍有关我国生产活动的基本情况。本单元设计为三课：第四课──生产与经济制度；第五课──企业与劳动者；第六课──投资理财的选择。

三、教学方法建议

1．探究式学习法

2．讲授式教学法

3．讨论式教学法

四、教学评价

本课涉及诸多经济学的基本概念和原理，对学生后面的学习以及参与经济生活有着极其重要的影响，不能忽视。评价的具体内容参见本课知识目标。评价的方式可以有课堂测评和提问、课后作业、阶段考试、撰写小论文和社会实践调查分析报告等

五、教学内容

1.生产与经济制度

理解2对关系

生产与消费的关系

公有制与非公有制的关系

认识3种经济成分

公有制经济的三种经济成分

非公有制经济的三种经济成分

明确4个地位和作用

公有制经济在国民经济中的地位和作用

非公有制经济在国民经济中的地位和作用

公有制经济和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用

国有经济的地位和作用

2.企业与劳动者

把握1个核心：生产

区分2种公司类型：有限责任公司和股份有限公司

理解3个重点

企业经营的措施

企业兼并与破产

就业的意义和措施

3.投资理财的选择

掌握1种计算方法

利息的计算方法

明确2大关注点

投资的收益和风险

理解3类业务

商业银行的三类业务

区分4种投资方式

储蓄存款、股票、债券、商业保险

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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