11 电在我家中教案教学设计导入设计

滦县海阳私立学校导学案

年级

三 学科

科学 导学案序号 15 主备人

黄桂芸 审核人 王鑫伟

年级主任签字

学生姓名 第 小组 班级 上课日期 年 月 日 授课教师 课题

电在我家中

课型

新授

学习

1.能与小组其他同学找到电在生活生产中的应用。

目标

2.能说出停电对我们生活的影响。

3.能描述电是如何来到我们家中的。

4.能找出三种节约电的方法。

重点

1能说出停电对我们生活的影响。

难点

2.能描述电是如何来到我们家中的。

3.能找出三种节约电的方法。

引导预习

看一看我们在没有电之前，是怎样生活的？

在没有电的时候我们热了只能靠（ ），衣服脏了只能用（ ）照明要靠（ ），在今天我们有了电之后呢？可以用（ ）来纳凉，可以用（ ）来照明。

今天我们就来学习一下电是如何来到我们家中的。

合作探究

小组合作探究找出自己知道电器都有哪些？

我们小组知道的电器有 它们是需要什么才能工作呢？

电视电脑电灯等需要（ ）才能工作，它们所用的电是（ ）供给的，

手电筒和电子表示需要（ ）才能工作。

电是发电厂发电，发电厂后经过（ ）、长途输送、（ ）后，才送到我们家中的。

你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？

拓展探究

现在我国的电力事业虽然有了很大的发展，但工业、农业、生活用电量很大，并且电是人类宝贵的能源，那么我们应该如何节约用电呢？

我知道的节约用电的方法有：

回顾与反思

当堂检测

班级 小组 姓名 1.我们家里用的电器使用的电是由（ ）供给的。

2.在使用电之前，人们照明是靠（ ），热了靠（ ），衣服脏了用（ ）。

3.电是发电厂发电后，经过（ ）、长途输送、（ ）后，才送到我们家中。