1 生命离不开水教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案勤于思考乐于探究科目课题科学班级三年级教师3.1生命离不开水时间课型新授1、知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着重要作用。学习目标2、了解常见食物中的含水量。 3、意识到水在生命活动中的重要性。重点：知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 生命离不开水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 16:16:00

来源学校

学校：宝鸡石油小学

1 生命离不开水教学内容分析

未知

2018-05-10 16:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 生命离不开水教学内容分析

正文

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案

勤于思考乐于探究

科

目

课

题

科学

班

级

三年级

教

师

3.1生命离不开水

时

间

课

型

新授

1、知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着重要作用。学习目标

2、了解常见食物中的含水量。 3、意识到水在生命活动中的重要性。

重点：知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着重要重点难点

作用。

难点：了解常见食物中的含水量。

分组实验用的大试管、植物油、纱布、水果刀、小烧杯、记录纸。

学具准备

搜集有关生命离不开水的资料；蔬菜、水果、鸡蛋等食物；橡皮泥、小尺、彩笔等。

学

习

过

程

设

计

【情景导入】（2分钟）

1．师朗读小诗：“因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，鱼儿游得欢畅；因为有你，地球才这样美丽。” 2．学生猜这首诗是赞美谁的？为什么呢？ 3．揭单元题：“生命之源——水”

【合作探究】（15分钟）

1．生命离不开水。（1）师生讨论：不有些什么用途？（2）引导学生认识动物、植物和人都离不开水。 2．哪些地方有水。（1）师生讨论：哪些地方有水？（2）认识植物体内有水。（3）学生想办法把带来的植物体内的水挤出来，看看它们含有多少水？比一比，谁想的办法好。比如手挤、刀拍、捣碎、压汁机等等。（4）让学生感受植物体内有水。

备注

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案 www.bjsyxx.net 第

页

共 2 页

（5）让学生比较哪种植物体内含的水多？哪种植物体内含的水少？（6）我们在吃食物时也补充了大量的水。还补充了大量的维生素等等营养。（7）注意事项：注意安全。小刀不要伤着手、损坏桌子等。 3．比较人体及各种食物中的含水量。（1）学生新闻记者P26上的内容并完成书上的作业。 4．观察小草每天“喝”多少水？（1）生阅读P28下的实验内容。（2）按照要求完成该项实验。（3）把实验结果记在P78的表格中。

【拓展应用】（5分钟）

1、课后观察比较哪些动植物体的含有水分多？

2、哪些含有的水分少？

【总结评价】（18分钟）

一、

检测、评价（10分钟）

1、无论是人、(

)、（

）都离不开水。

2、把带来的植物体内的水挤出来的方法有（）。

二、交流展示（4分钟）

三、学生评价（2分钟）：交流本课收获。

四、教师点评（2分钟）：总结本课学生学习情况。

3.1生命离不开水

板

动物

书

植物

生命离不开水

人

◆

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案

◆ www.bjsyxx.net 第

页

共 2 页

关于本教案的常见问题

Q：1 生命离不开水教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生命离不开水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 生命离不开水教学内容分析