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教学设计：英语歌曲演唱一、二、三、四、目的：通过歌曲演唱激发学生对学习英语的兴趣，培养学生的语感。方式：小组合作设计海报，小组集体演唱。奖项设置：一等奖2个小组，二等奖3个小组，其余为鼓励奖。过程：1、通过播放光盘歌曲让学生感知并选择适合自己小组的歌曲；2、根据所选歌曲设计海报宣传自己的歌曲；3、学
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Songs in each unit教案推荐
未知
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关键词：Songs in each unit教案推荐
正文
教学设计：
英语歌曲演唱
一、
二、
三、
四、
目的：通过歌曲演唱激发学生对学习英语的兴趣，培养学生的语感。
方式：小组合作设计海报，小组集体演唱。
奖项设置：一等奖2个小组，二等奖3个小组，其余为鼓励奖。
过程：
1、
通过播放光盘歌曲让学生感知并选择适合自己小组的歌曲；
2、
根据所选歌曲设计海报宣传自己的歌曲；
3、
学生利用家里的电脑或其它平台学唱歌曲；
4、
在学校利用下课时间小组练习演唱的节奏和方式；
5、
选定一节英语课作为学生歌曲展示的时间进行表演，邀请音乐老师参加并评出等次。
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