Lesson 2名师教学设计2｜教案在线预览

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小三年级英语下册lesson 2 Step1 Warm-up 1、请大家一起演唱歌曲：Let’s go to school,活跃课堂气氛。 2、教师问学生：新学期开始了，你们都买了什么学习用品？请学生用英语说出。复习旧单词，为本课作铺垫。 3、创设情境，让学生表演上节课的对话。 Step2 P

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所属课文：Lesson 2

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2022-10-03 07:31:12

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学校：黑龙江省尖山农场学校

Lesson 2名师教学设计2

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关键词：Lesson 2名师教学设计2

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小三年级英语下册lesson 2 Step1 Warm-up 1、请大家一起演唱歌曲：Let’s go to school,活跃课堂气氛。 2、教师问学生：新学期开始了，你们都买了什么学习用品？请

学生用英语说出。复习旧单词，为本课作铺垫。 3、创设情境，让学生表演上节课的对话。 Step2 Presentation 1、教师出示一个书包，对大家说：I have a new bag.然后从里

面一边取东西，一边说：I have a new ruler.I have a new pen. 等句子。这样几个句子以后，学生很直观地理解 new 和 have 在语境

中的意思。

2、让学生模仿例句 I have.....,用自己的物品表达，在此基础

上，让同桌相互介绍，教师选择学生手中比较精美的学习用品，带表

情地给予评价 Cool!Good! 3、教师出示一本课本，学习本课新词 textbook,请学生跟读模

仿。用同样方法学习新词 storybook. 4、播放本课录音，让学生边看挂图边听录音。再次播放录音，

并要求学生模仿录音跟读。猜测意思。模仿几遍后，再找几个接受快

的学生单独模仿。 5、请大家跟读模仿，了解全篇对话，并仿照实例改编、表演。

请学生用实例造句 I have a......每说出一句，教师就拿出相应的

物品，说 Me too.反复几遍后，再请学生模仿直至能独立说出来。

Step 3 Practice 1、将全班分成若干组，每组指定一个物品。要求各组每个成员轮流用句型 I have a new....说出本组所拥有的物品，看哪个组说

得又正确又熟练。 2、教师和学生一起练习说本课的 chant。 Homework 1、write these new words five times. 2、Repeat this passage two times.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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