资料摘要

《用显微镜观察身边的生命世界(二)》教案教学重点:学会显微镜的使用方法。教学难点:学会显微镜的使用方法。教学目标1、认识显微镜的结构。2、能正确使用显微镜,通过观察标本并记录观察发现。3、让学生经历用显微镜来观察的过程,体验探究发现微小世界的乐趣。教学准备显微镜、实验单、永久切片教学过程一、导入图片

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用显微镜观察身边的生命世界(二)第二课时 公开课

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用显微镜观察身边的生命世界(二)第二课时 公开课

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正文

《用显微镜观察身边的生命世界(二)》教案

教学重点:学会显微镜的使用方法。

教学难点:学会显微镜的使用方法。

教学目标

1、认识显微镜的结构。

2、能正确使用显微镜,通过观察标本并记录观察发现。

3、让学生经历用显微镜来观察的过程,体验探究发现微小世界的乐趣。

教学准备

显微镜、实验单、永久切片

教学过程

一、导入

图片出示,欣赏显微镜下的物体

二、显微镜的认识

1、认识显微镜 目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等

2、小游戏:我说你找(再次认识显微镜)

三、显微镜使用方法

1、录象:使用显微镜的方法

2、小游戏:你说我做(教师演示显微镜的使用方法) 3、结合操作

板书:取镜——

对光——放片——观察——放镜

(放好显微镜后,不能移动位置)

4、通过“正”字游戏,练习使用显微镜

在放大镜下“正”字,是个放大的“正”字,那么在显微镜下是怎样?

1)猜测 2)观察“正”字

3)交流:观察发现

5、用显微镜观察永久切片(一个切片标本)

记录观察发现

6、交流汇报

小结

揭题:用显微镜观察研究身边的生命世界

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关于本教案的常见问题

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