辩论公开课教案

课题： 咏物诗鉴赏

编制：温小璠 【学习目标】

1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧

2、了解咏物诗中寄托的感情类别 3、掌握鉴赏咏物诗的思路

【知识链接】

一、概念阐释：

咏物诗是指以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以表达自己的精神、品格和理想，或表达喜爱之情，或托物言志、托物咏怀。

如王安石的《梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

二．咏物诗的特点：

1、标题：①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象

2、咏物诗常见的类型及相关的主题

类型：

A、表达对所咏之物的赞美。

B、表达自己的志向或品质。

C、表达自己对生活的思考、对人事的评价。

主题：

《诗歌鉴赏之咏史诗》

1、表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。

2、抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。

3、表达诗人的人生理想或愿望：或远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。

4、讽刺社会上丑恶的人性或现象。

三、手法：有正面描写（绘形绘色）与侧面烘托、托物言志、比喻、象征、拟人、对比。

【自主练习】 （一）阅读下面一首诗，然后回答问题。 画眉鸟

王安石 百啭千声随意移，

山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，

不及林间自在啼。 本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？

（二）阅读下面这首古诗，完成两题。

小

松 唐

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人①不识凌云木，直待凌云

②始道始道高。

【注释】作者：晚唐诗人，有才华，但屡试不中，一生潦倒。刺头：指松树苗长满松1

针，又直有硬。

①时人：指普通的人。

②凌云：直冲云霄。

③始道：才说。

（1）“自小刺头深草里”中的“刺”表现出小松怎样的特点？

（2）“托物言志”是这首诗的一大特色，请就此作简要赏析。

【课中练习案】

一、比较：下列两首诗中菊花特征和所言之志的不同：

画

菊 南宋·郑思肖

花开不并百花丛，

独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，

何曾吹落北风中。

背景：元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。

不第后赋菊 唐·黄巢

待到秋来九月八，

我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，

满城尽带黄金甲。

《诗歌鉴赏之咏史诗》

背景：黄巢长于骑射，爱扶危救急；爱读书，参加进士考试，不中。

菊花特征：

所言之志：

二、阅读下面的诗，按要求作答。（6分）

严郑公宅同咏竹 唐·杜甫

绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。

雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。

[注]严郑公，即严武，受封郑国公。箨（tuò），笋光。帙，包书的布套。

⑴本诗前三联描写出竹子怎样的形象？

答： ⑵请赏析“色侵书帙晚”一句。

答：

⑶请你谈谈对最后一联寓意的理解。

答：

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