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课堂教学简案课题授课人教学目标第三章第四节世界的气候罗丽丽单位前郭县第三中学时间课型1．阅读气温曲线与降水量柱状图，认识气候的特点，体会世界各地区的气候差异及复杂多样。2．运用世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及其分布地区，认识世界主要气候类型的分布规律。教学重点：世界主要气候类型的分布特征教
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第四节 世界的气候ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：第四节 世界的气候ppt配套教案和课堂实录
正文
课堂教学简案
课
题
授
课
人
教
学
目
标
第三章
第四节
世界的气候
罗丽丽
单
位
前郭县第三中学
时
间
课
型
1．
阅读气温曲线与降水量柱状图，认识气候的特点，体会世界各地区的气候
差异及复杂多样。
2．
运用世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及其分布地区，认识世
界主要气候类型的分布规律。
教学重点：
世界主要气候类型的分布特征
教学难点：
学会阅读气温曲线和降水柱状图
教与学的方法：
多媒体辅助法,读图分析、归纳、比较、总结。
教
学
过
程
教学环节
导入
讲授薪课
教
师
活
动
图片导入
出示学习目标
一.气候的地区差异
活动一：气候的两大要素
1.
大屏幕展示图片”多姿的世界气候”说一说图片上的人物都通过哪些方面描述家乡的气候特征? 2.
我们能不能也通过气温和降水这两个要素来描述我们家乡的气候特征? 活动二：读图分析气候的地区差异
1.
读3.25图讲解阅读气温曲线与降水柱状图的一般方法。
2.
试一试：按照3.25提示的方法阅读3.26图比较大陆西岸与大陆东岸的气候差异
小结：世界气温和降水时空分布上的差异，在世界不同的地区，出现了不同的气温和降水的组合，形成了不同的气候类型，是世界的气候复杂多样，地区的差异很大。
二.世界气候类型的分布
大屏幕展示不同气候类型的自然景观
学
生
活
动
看图片回答问题
学生思考总结:气候的两个要素:气温和降水.
小组讨论得出结论
学生小组合作读图，完成活动内设
计
意
图
激发学生学习兴趣
培养学生归纳总结的能力
培养学生读图分析能力.引导学生自主合作地学习地理知识
学生自主学习，养成善于读图的好
结合3.28世界气候分布图完成下列问题
1.世界上主要有哪些气候类型？你能发现世界气候的分布规律吗？
2.热带有哪些气候类型？各气候有什么不同？温带和寒带呢？
3.温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型分别是什么？
课堂小结：学生谈谈这节课的收获
练习：PPT
板
书
一。气候的地区差异
气候的两个要素：气温、降水
二.
世界气候类型的分布
类型
规律
容。
习惯，突出教学重点
第四节
世界的气候
教学反思
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关于本教案的常见问题
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