资料摘要
离子反应第二课时学习目标:【知识与技能】:(1)能够说出离子反应的概念以及离子反应方程式的定义,了解离子反应的特点和实质;(2)能够正确书写复分解型离子反应的方程式。【过程与方法】:(1)通过实验演示让学生观察实验现象,掌握复分解型离子反应的条件。(2)通过观察实验,学会应用比较、归纳、概括的方法对
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第二单元 研究物质的实验方法
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 14
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-28 09:19:00
- 来源学校
- 学校:兴隆县第一中学
第二单元 研究物质的实验方法ppt配套教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二单元 研究物…ppt配套教案和课堂实录
正文
离子反应
第二课时
学习目标:
【知识与技能】:(1)
能够说出离子反应的概念以及离子反应方程式的定义,了解离子反应的特点和实质;(2)能够正确书写复分解型离子反应的方程式。
【过程与方法】:(1)通过实验演示让学生观察实验现象,掌握复分解型离子反应的条件。
(2)通过观察实验,学会应用比较、归纳、概括的方法对知识和内容进行加工。
【情感态度与价值观】:(1)通过实验激发学习化学的兴趣和情感。进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。(2)进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。养成务实求真、积极实践的科学态度。
教学重点:离子反应及其发生的条件的探究,离子反应方程式的书写方法
教学难点:离子反应实质的认识和离子反应方程式的书写。
【预习案】
1、写出下列物质的电离方程式,并按要求填空.
①
CuSO4
,CuSO4溶液中存在的微粒有
②BaCl2
③
CH3COOH
醋酸溶液中的微粒有
,主要是
2、Na2CO3溶液、稀HCl、稀H2SO4、NaOH溶液、酚酞、CuSO4溶液、BaCl2溶液
上述物质哪些之间能发生化学反应,预测实验现象,写出化学方程式。
实验内容
预测实验现象
化学方程式
3、阅读课本P32,总结离子方程式的书写步骤(以BaCl2和Na2SO4
为例) (1)写:写出反应的化学方程式。
(2)拆:把易溶于水、易电离的物质写成离子形式,把弱电解质(例如:水)、难溶的物质、气体等仍用化学式表示。(重点)
(3)删:删去方程式两边不参加反应的离子。
(4)查:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。系数约成最简整数比。
1
【课堂探究】
一、离子反应
【合作探究一】:离子反应的实质
实验内容
①向CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液
实验现象
化学方程式
理论分析:混合前CuSO4溶液中微粒有
BaCl2溶液中微粒有
混合后体系中自由移动的离子主要有
【总结提升一】:1. 离子反应定义:有__________________或__________________的反应。
2.离子反应的实质:
【合作探究二】:离子反应发生的条件
利用你手中的药品,实验验证你设计的实验,并记录实验现象
Na2CO3溶液、稀HCl、稀H2SO4、NaOH溶液、酚酞、CuSO4溶液、BaCl2溶液
实验内容
实验现象
【总结提升二】:3、
离子反应发生的条件
(1)有______ ___生成 (2) 有________ ___生成(3)有________ _____ 生成
【练习1:】下列各组离子投入水中,溶液中哪些离子数目会大量减少(即发生离子反应)?
(1) Na+
Cl-
Ca2+
CO32- ____________________________________
(2) H+
K+
NO3- OH-
___________________________________
(3) H+
Na+
CH3COO-
Cl-_____________________________ 二、离子方程式
1.定义:
2、离子方程式书写步骤:
(1)写
(2)拆(3)删(4)查(客观事实、元素守恒、电荷守恒)
2
【学以致用】通过学习,你能否把你知道的化学反应写成离子方程式?
化学反应
离子方程式
【总结提升三】写离子方程式有哪些注意事项
【练习2】写出符合H+ + OH- = H2O的化学方程式
【总结提升四】3、离子方程式的意义: 【交流与讨论、】是否所有的酸碱中和反应都可以写成 H+ + OH- = H2O ?
【总结提升五】H++OH-=H2O这一离子方程式只能表示
和
生成 和水这一类型的中和反应。 【联系生活】写出离子方程式
(1)醋泡鸡蛋壳(CaCO3)
(已知醋酸钙溶于水的强电解质)
(2)胃舒平(Al(OH)3)治疗胃酸(HCl)过多
(3)用稀盐酸清洗铁锈(Fe2O3 )
【课堂小结】
3
【随堂检测】
1.
下列物质混合发生化学反应,且反应属于离子反应的是(
)
A.H2和O2反应生成水
B.铜片投入稀硫酸中
C.KClO3(固体)和MnO2(固体)混合加热制O2
D.NaOH溶液和H2SO4溶液混合
2、某小河边有四座工厂:甲、乙、丙、丁(如图所示).已知,它们所排出的废液里分别含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一种.某环保小组对河水监测时发现:①甲处河水呈乳白色②乙处河水呈红褐色浑浊状③丙处河水由浑浊变清④丁处河水产生气泡,河水仍澄清
请推断:
(1)四座工厂排出的废液里含有的污染物是甲____________,乙____________,丙____________,
丁____________;
(2)在M处取出的河水中,肯定大量存在的离子有____________;
(3)用离子方程式表示丙除河水变澄清的原因____________。
3、写出离子方程式:
①铁屑放入硫酸铜溶液
②氧化铜粉末加入稀硫酸
③在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-28 09:19:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 14
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157420
来自:学校:兴隆县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第二单元 研究物质的实验方法ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二单元 研究物质的实验方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。