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创新是引领发展的第一动力教学设计 滦州一中 侯秀云[考试要求] 辩证否定观;辩证法的革命精神和批判性思维的要求目题(一) 辩证否定观辩证否定观有哪些内容?(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)特点:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物

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创新是引领发展的第一动力教学设计内容推荐

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创新是引领发展的第一动力

教学设计

滦州一中 侯秀云

[考试要求] 辩证否定观;辩证法的革命精神和批判性思维的要求

目题(一) 辩证否定观

辩证否定观有哪些内容?

(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

(2)特点:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

(3)实质:辩证否定的实质就是“扬弃”。是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。

[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.新事物是对旧事物的根本否定。(F) 点拨:辩证的否定是发展的环节,也是联系的环节,新事物是对旧事物的辩证否定,是既克服又保留,即扬弃。

2.辩证的否定是事物之间相互的否定。(F) 点拨:辩证的否定是事物自身的否定,实质是“扬弃”。

1.理解辩证的否定是事物自身的否定

(1)矛盾是事物发展的源泉和动力,事物的内部矛盾是事物否定自身的根源。任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面、两种因素。肯定方面是事物中维持其存在、保持其性质和现状的方面,即肯定这一事物

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为它自身的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。

(2)肯定方面和否定方面是矛盾的双方,既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在;当否定方面战胜了肯定方面并上升为主要方面时,事物的性质就发生了根本变化,实现了事物自身的否定,旧事物变成了新事物。

2.辩证否定观与形而上学否定观的区别

否定的动力

辩证否定观

形而上学否定观

否定是事物内部矛盾双方斗争否定是外力强加于事物的结果,是通过事物内部矛盾的,是外力作用的结果,进行的自我否定

是主观任意的否定

否定与肯定的关系

否定同发展和联系的关系

辩证否定是“扬弃”,是既克把肯定和否定绝对地割服又保留,否定当中包含着肯裂,主张要么肯定一切,定,肯定当中包含着否定

要么否定一切

否定是发展的环节和联系的环否定是对旧事物的消灭,节

是发展的中断

[典例应用] (2015·浙江10月选考)我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感,并运用现代技术提纯,经过不懈努力,终于先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法。由此可见,新事物的产生(

) ①是外力作用的结果

②是对旧事物的抛弃

③是辩证否定的过程

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④是量变到质变的过程

A.①②

C.①④

B.③④

D.②③

[解析] 新事物的产生是辩证否定的过程,是自己发展自己,自己否定自己,是吸取旧事物中积极的因素,抛弃其不合理的因素,实质是扬弃,不是对旧事物的抛弃。

[答案] B [融会贯通] 从肯定、否定方面理解辩证否定观

目题(二) 辩证法的革命批判精神与创新意识

如何理解辩证法的本质?

(1)辩证法的本质:它是批判的、革命的和创新的。

(2)理论依据:

①任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来,都有它存在的理由。

②但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。

③它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。

(3)创新意识的要求:创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要

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有批判和发展。

(4)方法论要求:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。(F) 点拨:创新思维的源泉是社会实践。

2.(2017·台州9月模拟)辩证法的革命批判精神和创新意识,要求我们突破常规,破除过去的思想观念。(F) 点拨:辩证法的革命批判精神和创新意识,要求我们突破常规,破除落后的思想观念。过去的思想观念好的方面要继承,剔除其不好的方面。

1.理解辩证法的革命批判精神与创新意识

(1)基本内涵:①辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;②辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的;③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。

(2)理论依据:世界是物质的,物质是运动的,任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的,没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。

(3)二者的关系:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。

(4)批判精神在人的认识和创新中的作用

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①批判精神是一种很重要的科学精神。

②批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有发展。

(5)方法论要求:①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

2.创新的哲学依据

角度

唯物论

辩证法

认识论

[易误警示] 误区:创新是推动事物向前发展的唯一条件

警示:推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件。只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时又能尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。

[典例应用] 漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们,做工作情要(

) ①兢兢业业脚踏实地埋头苦干

办事哲学依据

是坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,是坚持实事求是与解放思想的统一

事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。要坚持创新,破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念

整个世界在空间和时间上都是无限的,因此,人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识,把认识向前推移

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②避免囿于经验的习惯性思维

③注重研究新情况寻找新思路

④果断抓住时机促成质的飞跃

A.①②

C.②③

B.③④

D.①④

[解析] 本题的题眼是桶上有水龙头和水里的石头。读懂漫画的寓意是做好本题的关键。漫画主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化,没有创新的精神和意识,所以②③符合题目要求。①强调了脚踏实地埋头苦干,④强调了抓住时机促成事物的飞跃,都与漫画主旨无关,排除。

[答案] C

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