资料摘要
原子结构、原子核外电子排布教学目标：1. 了解原子结构模型演变历史。2. 知道核外电子的分层排布，并了解1～18号元素的电子排布情况。3. 知道活泼金属元素和活泼非金属元素的原子在化学反应过程中常通过电子得失使最外层达到8电子稳定结构的事实。4、通过氧化镁、氯化钠的形成初步了解钠与氯、镁与氧气反应的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第三单元 人类对原子结构的认识
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-28 10:29:00
- 来源学校
- 学校：新沂市瓦窑中学
第三单元 人类对原子结构的认识名师教学设计1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第三单元 人类对…名师教学设计1
正文
原子结构、原子核外电子排布
教学目标：
1. 了解原子结构模型演变历史。
2. 知道核外电子的分层排布，并了解1～18号元素的电子排布情况。
3. 知道活泼金属元素和活泼非金属元素的原子在化学反应过程中常通过电子得失使最外层达到8电子稳定结构的事实。
4、通过氧化镁、氯化钠的形成初步了解钠与氯、镁与氧气反应的本质。
重、难点：
1、原子核外电子排布的一般规律；
2、元素化合价与原子核外电子数的关系以及活泼金属与活泼非金属反应的实质。
【问题导读】
1.
原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒构成的呢？
2.
相对原子质量定义为“某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比”。C-12原子指的是什么原子？
推进新课
教学环节一：原子结构模型的演变
板书]一、原子结构模型的演变
讲解]原子是大家非常熟悉的一个名词，你是否思考过下列问题：
（1）原子到底是一个什么“东西”？
（2）科学家眼里的原子是怎样的？
（3）科学家是怎样探索原子结构的？有哪些科学家为探索原子结构作出了重大和贡献？
原子核外电子的分层排布
氧原子的结构示意图为
镁原子的结构示意图可表示为
，请大家说出各部分所表示的含义。
练习]画出1～18号原子的原子结构示意图。
H
，He
，Li
，Be
，B
，C
，
N
，O
，F
，Ne
，Na
，Mg
，
1、金属Na、Mg能分别与非金属O2、Cl2反应生成氧化物和氯化物，请写出这些氧化物和氯化物的化学式。
化学式分别为：Na2O、NaCl、MgO、MgCl2。
2、根据Na、Mg、O、Cl原子在反应中失去或得到电子的数目和该原子的最外层电子数目，推断其氧化物和氯化物中元素的化合价，将结果填表。
元素
化合价
原子最外层电子数目
Na Mg O Cl +1 +2 -2 -1 1 2 6 7 1 2 2 1 失去（或得到）电子的数目
元素化合价与原子核外电子数的关系
金属元素易失电子，显正价，其化合价等于最外层电子数；非金属元素易得电子，显负价，其负化合价的绝对值等于8减去最外层电子数。
练习：K与Cl2反应时形成氯化物，K元素的化合价为 价，Cl的化合价为 价，其化学式为 。
问题设计
1、请分别求H2O、D2O的质子数、中子数、电子数？来源:Zxxk.Com]
2、有H2、H+、11H、21H、31H共5种微粒，它们之间有什么关系？
3、请写出H、Na+、F-、Mg2+、Cl、Ne对应的结构示意图。
小结：学生分组归纳总结
作业设计
单元练习1-10
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-28 10:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 45
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_157421
来自：学校：新沂市瓦窑中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第三单元 人类对原子结构的认识名师教学设计1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第三单元 人类对原子结构的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。