面积单位的换算教学内容｜教案在线预览

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面积单位的换算成都天府新区华阳小学吕顺祥一、教学目标1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。2、结合解决问题的情境,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。3、提高推理能力,进一步发展学生的空间观念。二、教学重点能进行简单的面积

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所属课文：面积单位的换算

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2018-05-22 09:06:00

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学校：成都市天府新区华阳小学

面积单位的换算教学内容

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2018-05-22 09:06:00

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关键词：面积单位的换算教学内容

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面积单位的换算

成都天府新区华阳小学吕顺祥

一、教学目标

1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

2、结合解决问题的情境,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。

3、提高推理能力,进一步发展学生的空间观念。

二、教学重点

能进行简单的面积换算,解决一些简单的实际问题。

三、教学难点

学生理解1dm2 =100 cm2 1m2 =100dm2

四、教学准备

课件、小方格纸、小正方形等

五、教学流程

(一)创设情境,提出方案(平方米、平方分米和平方厘米的换算意义) 1、课件:小敏家卫生间有一块长5分米,宽5分米的地面损坏了,那么25平方厘米的方砖能修补好吗?

2、学生小组讨论。

3、师:那么平方分米和平方厘米之间要不要进行换算?

生:要。

师:怎样知道1平方分米等于多少平方厘米?小组讨论拿出一个方案。

(解决问题的教学中,教师有意识地鼓励学生自己去找到解决问题的策略。)

4、?学生以小组为单位进行讨论,并选择出比较好的方法。?

?自主体验,活动感知(平方米、平方分米和平方厘米的进率)

?5、以“摆一摆”的实际操作为主,推算为辅?。

师:1平方分米与1平方厘米有什么关系?

小组汇报说明。

?师小结:1平方分米=100平方厘米。

6、师:那么刚才提到的小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了,那么需要25平方厘米的方砖多少块呢??

学生回答说明。

7、看谁答得对?

1平方分米=( )平方厘米 25平方分米=( )平方厘米? 100平方厘米=( )平方分米 5000平方厘米=( )平方分米? 8、理解平方米与平方分米之间的进率,培养学生迁移类推的能力。

想一想:1平方米与1平方分米有什么关系?

(学生正确地运用迁移类比,准确地进行了估算,然后汇报归纳。) 师小结:1平方米=100平方分米。

9、总结概括,掌握进率?

平方米、平方分米、平方厘米之间的关系:

1平方米=100平方分米?1平方分米=100平方厘米

可见:每相邻的两个面积单位间的进率是()。

(三)课堂练习

教科书第57页1、2、3、4题

(四)课外延伸

阅读教科书第57页,你知道吗?

(五)小结?

师:通过学习,你学到了那些知识?

(六)练习设计

1、填空:

3平方米=( )平方分米 5平方分米=()平方厘米

15平方米=()平方分米 26平方分米= ()平方厘米

2、判断:

面积单位比长度单位大。()

4平方米=40平方分米。()

50平方米和50米一样大。()

板书设计:

面积单位的换算

1平方分米=()平方厘米 1平方米 =()平方分米

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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