画一画优质课一等奖｜教案在线预览

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《画一画》教学设计一、教学目标知识目标:1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。数学思考与问题解决:合理运用数形结合思想,发展数学思维,渗透

资料类型：教学教案文档

所属课文：画一画

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2021-04-26 23:55:55

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学校：甘泉中心小学

画一画优质课一等奖

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关键词：画一画优质课一等奖

正文

《画一画》教学设计

一、教学目标

知识目标:

1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。

2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

3.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。

数学思考与问题解决:

合理运用数形结合思想,发展数学思维,渗透探索问题的思想和方法。情感态度:

通过活动,培养学生学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学生学习的兴趣,增强学生的自信心。

二、教学重点、难点:

教学重点

1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。

2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

教学难点:

1、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。

三、教学准备

多媒体教学课件

四、教学过程

(一)导入新课

1.上节课我们学习了正比例,知道了正比例的意义,并且学会判断两个相关联的量是否成正比例,那么我们能否用图像的形成去直观表示两个成正比例的量的变化关系呢?这节课我们一起来探究这个问题。板书:画一画

2.课件出示:44页情境图

指名读题,谁能把表填完整。看电影的天数与所付票费是否成正比例,说明理由。

3.出示第二幅情境图

观察图表,说一说这个图表横轴表示什么?纵轴呢?

(2,4)(8,16)表示什么含义呢?在小组里互相讨论。学生汇报教师小结:正比例图像是一条直线。板书

4.怎样画呢?学生回答。教师板书

5.出示最后一幅情境图。小组内讨论交流后汇报。

教师总结:同学们说的非常好,下面我们来做几道练习,看看同学们对本节课的知识掌握的怎么样。

五、练习

六、总结:本节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：画一画优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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