画一画教案和学案内容｜教案在线预览

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《画一画》教学设计教学目标:1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。教学重点:会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并认识到成正比例关系的

资料类型：教学教案文档

所属课文：画一画

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2024-11-13 03:06:16

来源学校

学校：长武县彭公镇鸦儿沟完全小学

画一画教案和学案内容

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2024-11-13 03:06:16

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关键词：画一画教案和学案内容

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《画一画》教学设计

教学目标:

1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。

2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

3、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。

教学重点:

会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并认识到成正比例关系的两个量的图象特点。

教学难点:

利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。

教学过程:

一、预习检测,导入新课

判断下面的量是否成正比例关系?

(1)、每行人数一定,总人数和行数。

(2)、长方形的长一定,宽和面积。

(3)、长方体的底面积一定,体积和高。

(4)、分子一定,分母和分数值。

(5)、长方形的周长一定,长和宽。

(6)、一个自然数和它的倒数。

(7)、正方形的边长与周长。

(8)、正方形的边长与面积。

(9)、圆的半径与周长。

(10)、圆的面积与半径

二、展标激趣,突出课标

1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。

2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。

3、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。

三、自主学习,导学探究

1、填写表格,分析变化量的关系

课件出示课本第44 页看电影的人数与所付票费表

(1)把表格补充完整

2、认识正比例图像出示PPT

(1)这个图表的横轴和纵轴表示什么?

(2)根据表中的数据描点。

学生观察后回答:

横轴表示人数,纵轴表示票费

学生独立思考,完成表格,

学生观察分析,做出判断

(3)请同学们把图上的各点连起来,然后仔细观察, 说一说, 你发现了什么?

(4) 提问:请看大屏幕,A 点是直线上的一点,谁说一说这一点表示的是什么意思?

四、巩固检测,反馈矫正

1、乘船的人数与所付船费为:(数据见书上)

(1)将书上的图补充完整。

(2)说说哪个量没有变?

(3)乘船人数与船费有什么关系?

(4)连接各点,你发现了什么

2、回答下列问题

(1)圆的周长与直径成正比例吗?为什么?

(2)根据右图,先估计圆的周长,再实际计算。

(3)直径为5厘米的圆的周长估计值为(),实际计算值为()。

(4)直径为15厘米的圆的周长估计值为(),实际计算值为()

五、整合提高,布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：画一画教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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