1.家庭的亲情教学设计一等奖

冀人版小学品德与社会三年级(上)《家庭的亲情》教学设计

【教学目标】

(一)知识目标

知道自己的成长离不开家庭,知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱家人。

(二)能力目标

能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。

(三)情感态度目标

使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员之间的亲情,激发对父母和长辈养育自己的感激之情。

【教学重点】

使学生能够体会到家庭成员之间的亲情,懂得尊敬、关心、孝敬父母长辈。

【教学难点】

引导学生能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。

【课前准备】

1.能简单介绍自己的家庭

2. 观察父母的一天,为你做了哪些事情?

3. 回忆父母长辈爱我们的感动事件,查找有关亲情的故事。

【活动过程】

一、导入

欢迎大家来到温馨一家,每个人都生活在幸福的家庭里,家里有爸爸妈妈的关爱,有爷爷奶奶的呵护,在家人们的精心照顾下,我们健康的成长。

二、“我说我的家”

A、介绍家庭

1、首先自我介绍,请同学们介绍各自的家庭。

学生回答

(其间适当的鼓励和引申出哥哥或者姐姐,为以后的距

离做铺垫)

2、听了同学们的介绍,感受到一家人很幸福,家人很爱他(她)们。

B、你幸福吗?为什么?

学生简单回答

1、师:每个人都有一个幸福的家,家人都很爱我们。在我们各自的心中都有不同的幸福,请看我们的长辈都是怎么理解幸福的。看是否和我们的幸福追求不同呢?

2、你有什么感受?生谈感受。有这样幸福的一家人,他们拥有幸福的珍宝,他们不会告诉你,却用歌声来诠释着。

三、距离

谁是距离你最近的人,谁是距离你最远的人。请感受一下,说出自己的心理话?

四、“感动”

1、在我们的生活中,家庭给我们带来了太多的关心与呵护。请看在生活中的随处令我们感动或者曾经被我们忽视的瞬间。

2、请讲述在生活中我们感动瞬间。

五、总结

在我们的生活中,父母是儿女最亲近的人,对子女悉心抚育付出了真挚的感情,作为子女要以纯真的感情尊敬和热爱父母,用实际行动为父母献上一份爱心,来报答父母的养育之恩。最后,感谢我们的亲人,给予我们的关心与帮助;感谢我们的家庭给予我们的温暖与呵护。