用字母表示数量关系PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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怎样找等量关系一、抓住数学术语找等量关系应用题中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍””等术语表示。在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程,例如:“学校开展植树活动,五年级植树50棵,比四年级植树棵数的2倍少4棵,四年级植树多

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所属课文：用字母表示数量关系

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2018-06-10 16:35:00

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学校：深州市东安庄乡大位村学校

用字母表示数量关系PPT配套优秀教学设计内容

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怎样找等量关系

一、抓住数学术语找等量关系

应用题中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍””等术语表示。在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程,例如:“学校开展植树活动,五年级植树50棵,比四年级植树棵数的2倍少4棵,四年级植树多少棵?”这道题的关键词是“比……少”,从这里可以找出这样的等量关系:四年级植树棵数的2倍减去4等于五年级植树的棵数,由此列出方程。

二、根据常见的数量关系找等量关系

常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作总量;亩产量×亩数=总产量;单价×数量=总价;速度×时间=路程……,在解题时,可以根据这些数量关系去找等量关系。例如:“某款式的服装,零售价为36元1套,现有216元,问一共可以买多少套衣服?”根据“单价×数量=总价”的数量关系,可以列出方程。

三、根据常用的计算公式找等量关系

常用的计算公式有:长方形面积=长×宽;圆面积=……在解题时,可以根据计算公式找等量关系。例如:“一个长方形的面积是19平方米,它的长是4米,那么宽是多少米?”根据长方形面积的计算公式“长×宽=面积”,可列出方程。

四、根据文字关系式找等量关系

例如:“学校五年级一班有36人,二班有37人;一、二、三班共有108人,那么三班有多少人?”此题用文字表示等量关系是:

一班+二班+三班=总数

一班+二班=总数-三班

一班+三班=总数-二班

二班+三班=总数-一班

根据这些文字等量关系式,可列出以下方程,如:

五、根据图形找等量关系

例如:“某农场有400公顷小麦,前三天每天收割70公顷小麦,剩下的要在2天内收割完,平均每天要收割小麦多少公顷?”先根据题意画出线段图。

从线段图上可以直观地看出:割麦总数=前3天割麦数+后2天割麦数。根据这个关系式,可列出方程。

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数量关系PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数量关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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